把一副三角板如圖甲放置,其中,,斜邊,。把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙)。這時AB與CD1相交于點,與D1E1相交于點F。

 

 

 

 

 

 

 

 

 


1.(1)求的度數(shù);

2.(2)求線段AD1的長;

3.(3)若把三角形D1CE1繞著點順時針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這時點B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說明理由。

 

【答案】

 

1.(1)如圖所示,,

。  又,

。 

2.(2),∴∠D1FO=60°。

,∴。  

     又,,∴

,∴。

,∴。

中,

3.(3)點內(nèi)部。 

理由如下:設(shè)(或延長線)交于點P,則。

中,,    

,即,∴點內(nèi)部。 

【解析】略

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙).這時AB與CD1相交于點O,與D1E1相交于點F.
(1)求∠OFE1的度數(shù);
(2)求線段AD1的長;
(3)若把三角形D1CE1繞著點C順時針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這精英家教網(wǎng)時點B在△D2CE2的內(nèi)部,外部,還是邊上?證明你的判斷.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•黃石)把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6,DC=7,把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),此時AB與CD1交于點O,則線段AD1的長為(  )

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=6cm,DC=7cm,把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D′CE′,如圖乙.這時AB與CD′相交于點O,D′E′與AB相交于點F,連接AD′.
(1)求∠OFE′的度數(shù);
(2)求線段AD′的長;
(3)判斷線段OF、E′F是否相等?若相等,請你加以證明;若不相等,說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=∠DEC=90°,∠A=45°,∠D=30°,斜邊AB=12,CD=14,把三角板DCE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙),此時AB與CD1交于點O,則線段AD1的長度為
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10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把一副三角板如圖甲放置,其中,,,斜邊,。把三角板DCE繞點C順時針旋轉(zhuǎn)15°得到△D1CE1(如圖乙)。這時AB與CD1相交于點,與D1E1相交于點F。

1.求的度數(shù);

2.求線段AD1的長;

3.若把三角形D1CE1繞著點順時針再旋轉(zhuǎn)30°得△D2CE2,這時點B在△D2CE2的內(nèi)部、外部、還是邊上?說明理由。

 

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