【題目】根據下列要求,解答相關問題.
(1)請補全以下求不等式的解集的過程:
① 構造函數(shù),畫出圖象:根據不等式特征構造二次函數(shù)y=;并在下面的坐標系中(圖1)畫出二次函數(shù)y=的圖象(只畫出大致圖象即可);
② 求得界點,標示所需:當時,求得方程的解為 ;并用虛線標示出函數(shù)y=圖象中<0的部分;
③借助圖象,寫出解集:由所標示圖象,可得不等式<0的解集為 .
(2)請你利用上面求不等式解集的過程,求不等式-3≥0的解集.
【答案】(1)①見解析;② ;③ ;(2) x≥3或x≤-1
【解析】試題分析:(1)畫出二次函數(shù)y=x2-2x的圖象,利用圖象法求出方程x2-2x=0,以及不等式x2-2x<0的解即可.
(2)畫出函數(shù)y=x2-2x-3的圖象,利用圖象法即可解決問題.
試題解析:(1)二次函數(shù)y=x2-2x的圖象如圖1所示,
∵二次函數(shù)y=x2-2x與x軸交于O(0,0),A(2,0),
∴方程x2-2x=0的解為x=0或2.
由圖象可知x2-2x<0的解集為0<x<2.
故答案為x=0或2,0<x<2.
(2)函數(shù)y=x2-2x-3的圖象如圖2所示,
∵A(-1,0),B(3,0),
∴不等式x2-2x-3≥0的解集,由圖象可知,x≥3或x≤-1.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某社區(qū)去年購買了A、B兩種型號的共享單車,購買A種單車共花費15000元,購買B種單車共花費14000元,購買A種單車的數(shù)量是購買B種單車數(shù)量的1.5倍,且購買一輛A種單車比購買一輛B種單車少200元.
(1)求去年購買一輛A種和一輛B種單車各需要多少元?
(2)為積極響應政府提出的“綠色發(fā)展低碳出行”號召,該社區(qū)決定今年再買A、B兩種型號的單車共60輛,恰逢廠家對A、B兩種型號單車的售價進行調整,A種單車售價比去年購買時提高了10%,B種單車售價比去年購買時降低了10%,如果今年購買A、B兩種單車的總費用不超過34000元,那么該社區(qū)今年最多購買多少輛B種單車?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】為拓寬學生視野,引導學生主動適應社會,促進書本知識和生活經驗的深度融合,我市某中學決定組織部分班級去赤壁開展研學旅行活動,在參加此次活動的師生中,若每位老師帶17個學生,還剩12個學生沒人帶;若每位老師帶18個學生,就有一位老師少帶4個學生.現(xiàn)有甲、乙兩種大客車,它們的載客量和租金如表所示.
甲種客車 | 乙種客車 | |
載客量/(人/輛) | 30 | 42 |
租金/(元/輛) | 300 | 400 |
學校計劃此次研學旅行活動的租車總費用不超過3100元,為了安全,每輛客車上至少要有2名老師.
(1)參加此次研學旅行活動的老師和學生各有多少人?
(2)既要保證所有師生都有車坐,又要保證每輛客車上至少要有2名老師,可知租用客車總數(shù)為 輛;
(3)你能得出哪幾種不同的租車方案?其中哪種租車方案最省錢?請說明理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某服裝商場購進一批T恤,每件進價40元,出于營銷考慮,要求每件售價不得低于40元且不得高于60元,在銷售過程中發(fā)現(xiàn)該T恤每周的銷售量(件)與每件售價(元)之間滿足一次函數(shù)關系:當銷售單價為44元時,銷量是72件,當銷售單價為48元時,銷售量為64件.
(1)請直接寫出與的函數(shù)關系式;
(2)當商場每周銷售這種T恤獲得350元的利潤時,每件的銷售單價是多少元?
(3) 設該商場每周銷售這種T恤所獲得的利潤為元,將該T恤銷售單價定為多少元時,才能使商場銷售該T恤所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1∥l2,直線l3和直線l1、l2交于點C和D,點P是直線l3上一動點
(1)如圖1,當點P在線段CD上運動時,∠PAC,∠APB,∠PBD之間存在什么數(shù)量關系?請你猜想結論并說明理由.
(2)當點P在C、D兩點的外側運動時(P點與點C、D不重合,如圖2和圖3),上述(1)中的結論是否還成立?若不成立,請直接寫出∠PAC,∠APB,∠PBD之間的數(shù)量關系,不必寫理由.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知:點、、不在同一條直線上,.
(1)如圖1,當,時,求的度數(shù);
(2)如圖2,、分別為、的平分線所在直線,試探究與的數(shù)量關系;
(3)如圖3,在(2)的前提下,有,,直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某機器零件的橫截面如圖所示,按要求線段AB和DC的延長線相交成直角才算合格,一工人測得∠A=23°,∠D=31°,∠AED=143°,請你幫他判斷該零件是否合格:___.(填“合格”或“不合格”)
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知以△ABC的BC邊上一點O為圓心的圓,經過A,B兩點,且與BC邊交于點E,D為弧BE的中點,連接AD交OE于點F,若AC=FC
(Ⅰ)求證:AC是⊙O的切線;
(Ⅱ)若BF=5,DF=,求⊙O的半徑.
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