為了搞好防洪工程建設(shè),需要測量岷江河某段的寬度,如圖1,一測量員在河岸邊的A處測得對岸岸邊的一個標(biāo)記B在它的正北方向,測量員從A點(diǎn)開始沿岸邊向正東方向行進(jìn)了150米到達(dá)點(diǎn)C處,這時測得標(biāo)記B在北偏西30°的方向.
(1)求河的寬度;(保留根號)
(2)除上述測量方案外,請你在圖2中再設(shè)計(jì)一種測量河的寬度的方案.

【答案】分析:(1)根據(jù)題意知△ABC為直角三角形,∠BAC=90°,AC=150,∠ACB=60度.求河寬即求AB長,解三角形.
(2)方法不唯一,言之有理即可.
解答:解:(1)根據(jù)題意知△ABC為直角三角形,∠BAC=90°,AC=150,∠ACB=60°,
AB=AC•tan60°=150×=150,即河的寬度為150米.

(2)如圖2,從A點(diǎn)沿河堤向東走到C點(diǎn),使得點(diǎn)B在C點(diǎn)的西北方向,測量AC的長就是河的寬度.
點(diǎn)評:此題是數(shù)學(xué)建模思想的典型范例,比較簡單.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)求河的寬度;(保留根號)
(2)除上述測量方案外,請你在圖2中再設(shè)計(jì)一種測量河的寬度的方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

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(1)求河的寬度;(保留根號)
(2)除上述測量方案外,請你在圖2中再設(shè)計(jì)一種測量河的寬度的方案.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:第1章《解直角三角形》中考題集(43):1.3 解直角三角形(解析版) 題型:解答題

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(1)求河的寬度;(保留根號)
(2)除上述測量方案外,請你在圖2中再設(shè)計(jì)一種測量河的寬度的方案.

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