(8分)在中,AB=AC,,AB的垂直平分線交BC于M,交AB與E,AC的垂直平分線交BC 于N ,交AC于F,求證:BM=MN=NC。
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【解析】
試題解析:【解析】
如下圖所示,連接AM、AN,
∵∠BAC=120°,AB=AC,
B=∠C=30°,
∵ME是AB的垂直平分線,NF是AC的垂直平分線,
∴BM=AM,CN=AN,
∴∠MAB=∠B=30°,
∠NAC=∠C=30°,
∴∠AMN=∠B+∠MAB=60°,
∠ANM=∠C+∠NAC=60°,
∴△AMN是等邊三角形,
∴AM=AN=MN,
∴BM=MN=CN.
考點:垂直平分線的性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)與判定
點評:本題主要考查了垂直平分線的性質(zhì).線段垂直平分析線上的點到線段兩端點的距離相等;等邊三角形的判定定理有:有兩個角是60°的三角形是等邊三角形,有一個角是60°的等腰三角形是等邊三角形.
科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市平谷區(qū)九年級上學期期末考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
閱讀下面材料:
如圖1,在△ABC中,D是BC邊上的點(不與點B、C重合),連結(jié)AD.
(1)當點D是BC邊上的中點時,S△ABD:S△ABC= ;
(2)如圖2,在△ABC中,點O是線段AD上一點(不與點A、D重合),且AD=nOD,連結(jié)BO、CO,求S△BOC:S△ABC的值(用含n的代數(shù)式表示);
(3)如圖3,O是線段AD上一點(不與點A、D重合),連結(jié)BO并延長交AC于點F,連結(jié)CO并延長交AB于點E,補全圖形并直接寫出的值.
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年北京市九年級上學期期中檢測數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖,CD是⊙O的直徑,A、B是⊙O上的兩點,若∠B=20°,則∠ADC的度數(shù)為( ).
A.20° B.40° C.70° D.90°
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市五校九年級上學期第三次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
若點在反比例函數(shù)的圖象上,軸于點,的面積為3,則 .
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年安徽省淮北市五校九年級上學期第三次聯(lián)考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
兩個相似三角形的相似比為2:3,它們的面積之差為25,則較大三角形的面積是( )
A.75 B. 65 C. 50 D.45
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年河北沙河二十冶第3中學八年級上學期主科抽測數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題
如圖是外輪廓為矩形的機器零件平面示意圖,根據(jù)圖中的尺寸(單位:mm),計算兩圓孔中心A和B的距離為 mm
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科目:初中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省八年級上學期第三次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
如圖,在△ABC中,AC=8cm,ED垂直平分AB,如果△EBC的周長是14cm,那么BC的長度為_________ cm.
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