李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā),編了一個題目:在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=時,n=   
【答案】分析:先根據(jù)已知條件得出△PDE的邊長,再根據(jù)對稱的性質(zhì)可得出PF⊥DE,DF=EF,銳角三角函數(shù)的定義求出PF的長,由m=求出MF的長,再根據(jù)相似三角形的判定定理判斷出△PFM∽△PON,利用相似三角形的性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解答:
解:∵AB=3,△PDE是等邊三角形,
∴PD=PE=DE=1,
以DE的垂直平分線為y軸建立直角坐標(biāo)系,
∵△PDE關(guān)于y軸對稱,
∴PF⊥DE,DF=EF,DE∥x軸,
∴PF=,
∴△PFM∽△PON,
∵m=,
∴FM=-,
=,即=,
解得:ON=4-2
故答案為:4-2
點評:本題考查的是相似三角形的判定與性質(zhì)及等邊三角形的性質(zhì),能根據(jù)題意得出FM的長是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā).編了一個題目:
在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=
3
時,求n的值.
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你解答這個題目得到的n值為( 。
A、4-2
3
B、2
3
-4
C、-
2
3
3
D、
2
3
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•鞍山一模)李老師從“淋浴龍頭”受到啟發(fā),編了一個題目:在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=
3
時,n=
4-2
3
4-2
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年浙江省金華市九年級(上)期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

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在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=時,求n的值.

你解答這個題目得到的n值為( )
A.4-2
B.2-4
C.
D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013年河北省中考數(shù)學(xué)模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

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在數(shù)軸上截取從0到3的對應(yīng)線段AB,實數(shù)m對應(yīng)AB上的點M,如圖1;將AB折成正三角形,使點A,B重合于點P,如圖2;建立平面直角坐標(biāo)系,平移此三角形,使它關(guān)于y軸對稱,且點P的坐標(biāo)為(0,2),PM與x軸交于點N(n,0),如圖3.當(dāng)m=時,求n的值.

你解答這個題目得到的n值為( )
A.4-2
B.2-4
C.
D.

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