如圖,中,,,的平分線交AB于E,交AD于F,下列結(jié)論中錯誤的是
[     ]
A.
B.是等腰三角形
C.
D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安市僑光中學(xué)七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾的探究片段,完成所提出的問題.
探究1:如圖1,在中,的平分線的交點(diǎn),通過分析發(fā)現(xiàn),理由如下:
分別是的角平分線



(1)探究2:如圖2中, 與外角的平分線的交點(diǎn),試分析有怎樣的關(guān)系?請說明理由.
(2)探究3: 如圖3中,是外角與外角的平分線的交點(diǎn),則有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)
(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題.

探究1:如圖1,在中,的平分線的交點(diǎn),分析發(fā)現(xiàn),理由如下: ∵分別是的角平分線



(1)探究2:如圖2中, 與外角的平分線的交點(diǎn),試分析有怎樣的關(guān)系?請說明理由.
(2)探究3: 如圖3中,是外角與外角的平分線的交點(diǎn),則有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)
(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)
(4)運(yùn)用:如圖5,五邊形ABCDE中,∠BCD、∠EDC的外角分別是∠FCD、∠GDC,CP、DP分別平分∠FCD和∠GDC且相交于點(diǎn)P,若∠A=140°,∠B=120°,∠E=90°,則∠CPD=_____度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江蘇省揚(yáng)州市邗江區(qū)七年級下學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題.

探究1:如圖1,在中,的平分線的交點(diǎn),分析發(fā)現(xiàn),理由如下: ∵分別是,的角平分線

(1)探究2:如圖2中, 與外角的平分線的交點(diǎn),試分析有怎樣的關(guān)系?請說明理由.

(2)探究3: 如圖3中,是外角與外角的平分線的交點(diǎn),則有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

(4)運(yùn)用:如圖5,五邊形ABCDE中,∠BCD、∠EDC的外角分別是∠FCD、∠GDC,CP、DP分別平分∠FCD和∠GDC且相交于點(diǎn)P,若∠A=140°,∠B=120°,∠E=90°,則∠CPD=_____度.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年福建省南安市七年級下學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾的探究片段,完成所提出的問題.

探究1:如圖1,在中,的平分線的交點(diǎn),通過分析發(fā)現(xiàn),理由如下:

分別是的角平分線

(1)探究2:如圖2中, 與外角的平分線的交點(diǎn),試分析有怎樣的關(guān)系?請說明理由.

(2)探究3: 如圖3中,是外角與外角的平分線的交點(diǎn),則有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BO和CO的交點(diǎn),則∠BOC與∠A+∠D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

圖,△中,,是△一個外角的平分線,且∠=∠.

(1)求證:△≌△;

(2)若∠=,求證:四邊形是菱形.

 


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