【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,AE⊥AB交BC于點E,∠BAC=120°,AE=3cm,則BC的長是_______.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】點A,B,C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)分別為1,3,5,點P在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)是﹣2.點P關(guān)于點A的對稱點為P1,點P1關(guān)于點B的對稱點為P2,點P2關(guān)于點C的對稱點為P3,點P3關(guān)于點A的對稱點為P4,…則P1P2018的長為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,平面直角坐標系中,直線AB:y=x+b交y軸于點A(0,4),交x軸于點B.
(1)求點B的坐標;
(2)直線l垂直平分OB交AB于點D,交x軸于點E,點P是直線l上一動點,且在點D的上方,設(shè)點P的縱坐標為n.
①用含n的代數(shù)式表示△ABP的面積;
②當(dāng)S△ABP=8時,求點P的坐標;
(3)在(2)中②的條件下,以PB為斜邊作等腰直角△PBC,求點C的坐標。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB=AC,AC的垂直平分線MN交AB于D,交AC于E.
(1)若∠A=40°,求∠BCD的度數(shù);
(2)若AE=5,△BCD的周長17,求△ABC的周長.
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【題目】如圖,在△ABC中,D是BC的中點,DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分別為點E、F,BE=CF.
(1)求證:△ABC是等腰三角形.
(2)判斷點D是否在∠BAC的角平分線上,并說明理由.
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【題目】如下圖,在平面直角坐標系中,點A的坐標為(0,4),點B的坐標為(3,0),
(1)在圖中作出線段AB以二四象限的角平分線為對稱軸的對稱線段CD,并直接寫出四邊形ABDC的面積為 ;
(2)若點C為格點(橫縱坐標均為整數(shù)),且AB⊥OC,且AB=OC,作出線段OC;并寫出C點坐標為 .
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【題目】如圖,在邊長為1的菱形ABCD中,∠DAB=60°,連接對角線AC,以AC為邊作第二個菱形ACC1D1,使∠D1AC=60°,連接AC1,再以AC1為邊作第三個菱形AC1C2D2,使∠D2AC1=60°;…,按此規(guī)律所作的第六個菱形的邊長為( )
A. 9 B. C. 27 D.
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【題目】如圖,已知△ABC中AB=AC.
(1)作圖:在AC上有一點D,延長BD,并在BD的延長線上取點E,使AE=AB,連AE,作∠EAC的平分線AF,AF交DE于點F(用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的條件下,連接CF,求證:∠BAC=∠BFC.
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