如圖,有一條小船.
①若把小船平移,使點(diǎn)A移到點(diǎn)B,請(qǐng)你在圖中畫出平移后的小船.
②到達(dá)點(diǎn)B后,小船壞了,想立即靠岸(直線a),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小船行走的最短路線,并求出靠岸點(diǎn)(船的A點(diǎn)移動(dòng)到直線a的某處)與A,B所圍成的三角形的面積.
分析:①連接AB,然后從小船的各點(diǎn)作與AB平行且相等的線段,找到各對(duì)應(yīng)點(diǎn),然后連接各點(diǎn)即可;
②根據(jù)垂線段最短和軸對(duì)稱的性質(zhì)即可求出答案,再利用三角形面積求出即可.
解答:解:①如圖所示:

②B到直線a的垂線段;

③如圖所示:
S△ABC=
1
2
×4×7=14.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了平移的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握平移的性質(zhì)以及最短線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用,學(xué)生要對(duì)所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

26、如圖,有一條小船,

(1)若把小船平移,使點(diǎn)A平移到點(diǎn)B,請(qǐng)你在圖中畫出平移后的小船;
(2)若該小船先從點(diǎn)A航行到達(dá)岸邊L的點(diǎn)P處補(bǔ)給后,再航行到點(diǎn)B,但要求航程最短,試在圖中畫出點(diǎn)P的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,有一條小船,若把小船平移,使點(diǎn)A平移到點(diǎn)B,請(qǐng)你在圖中畫出平移后的小船.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省杭州市濱江區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,有一條小船.小船移動(dòng)過(guò)程以點(diǎn)A的位置變化為參照。

(1)若把小船平移,使點(diǎn)A移到點(diǎn)B,請(qǐng)你在圖中畫出平移后的小船.
(2)若該小船先從點(diǎn)A航行到達(dá)岸邊L的點(diǎn)P(即A點(diǎn)與L上的P點(diǎn)重合)處補(bǔ)給后,再航行到點(diǎn)B,但要求航程最短,試在圖中畫出點(diǎn)P的位置
(3)求出靠岸點(diǎn)P與A,B所圍成的△ABP的面積.(簡(jiǎn)要寫出計(jì)算過(guò)程即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2012年人教版七年級(jí)下第六章第二節(jié)用坐標(biāo)表示平移(2)練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,有一條小船,

(1)若把小船平移,使點(diǎn)A平移到點(diǎn)B,請(qǐng)你在圖中畫出平移后的小船;

(2)若該小船先從點(diǎn)A航行到達(dá)岸邊L的點(diǎn)P處補(bǔ)給后,再航行到點(diǎn)B,但要求航程最短,試在圖中畫出點(diǎn)P的位置.

 

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