如圖,在四邊形ABCD中,∠B=90º,DE∥AB,DE交BC于 ,交AC于F,DE=BC,∠CDE=∠ACB="30" º.

(1)求證:△FCD是等腰三角形
(2)若AB=4,求CD的長(zhǎng)。
(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DEC=90°,即得∠DCE的度數(shù),從而可得∠DCF的度數(shù),即可得到結(jié)果;(2)8

試題分析:(1)先根據(jù)平行線的性質(zhì)得到∠DEC=90°,即得∠DCE的度數(shù),從而可得∠DCF的度數(shù),即可得到結(jié)果;
(2)先根據(jù)“ASA”證得△ACB≌△CDE,即得AC=CD,再根據(jù)含30°角的直角三角形的性質(zhì)即得結(jié)果.
(1)∵DE//AB,∠B=90°,
∴∠DEC=90°
∴∠DCE=90°-∠CDE="60°."                     
∴∠DCF=∠DCE -∠ACB=30°.
∴∠CDE=∠DCF.    
∴DF=CF.
∴△FCD是等腰三角形;
(2)在△ACB和△CDE中

∴△ACB≌△CDE. 
∴AC=CD.
在Rt△ABC 中,∠B=90°,∠ACB=30°,AB=4
∴AC=2AB=8.     
∴CD=8. 
點(diǎn)評(píng):本題知識(shí)點(diǎn)較多,綜合性較強(qiáng),難度不大,是中考常見題,需特別注意.
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一副三角板如上圖擺放,若∠BAE=135°17′,則∠CAD的度數(shù)是      .

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下列條件中能判定△ABC≌△DEF的是(  )
A.AB=DE,BC=EF,∠A=∠DB.∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F
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已知:如圖,在△ABC中,∠B=∠C.求證:AB=AC。小紅和小聰在解答此題時(shí),他們對(duì)各自所作的輔助線敘述如下:

小紅:“過點(diǎn)A作AD⊥BC于點(diǎn)D”;
小聰:“作BC的垂直平分線AD,垂足為D”。
(1)請(qǐng)你判斷小紅和小聰?shù)妮o助線作法是否正確;
(2)根據(jù)正確的輔助線作法,寫出證明過程.
解:(1)判斷:                                          ;

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如右圖,△≌△,,,則∠等于
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在小學(xué)我們知道“三角形的內(nèi)角和等于”,現(xiàn)在把一塊含角的直角三角板的直角頂點(diǎn)放置在水平線上,如圖所示.
(1)填空:度;
(2) 若把三角板繞著點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),
①填空:當(dāng)   度時(shí),.
理由:                               .
②在三角板繞著點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)的過程中,作于點(diǎn),于點(diǎn),圖中是否存在相等的角(圖中所有的直角相等不加以考慮,不能再隨意添加字母或作出其它線條)?若有,試找出圖中所有相等的角,并說明理由;若無,請(qǐng)舉例說明.  
  

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下列各組數(shù)中不能作為直角三角形的三邊長(zhǎng)的是  (     )
A.3、5、7B.5、12、13C.1、1、D.6、8、10

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同步練習(xí)冊(cè)答案