分析:(1)根據(jù)合并同類項的法則:把同類項的系數(shù)相加,所得結(jié)果作為系數(shù),字母和字母的指數(shù)不變,可得出結(jié)果.
(2)先去括號,然后根據(jù)合并同類項的法則進(jìn)行計算.
(3)先去括號,然后根據(jù)合并同類項的法則進(jìn)行計算即可.
(4)先去括號,然后根據(jù)合并同類項的法則進(jìn)行計算.
(5)先去小括號,再去中括號,然后合并同類項,得出最簡整式,進(jìn)而代入x及y的值即可得出答案.
解答:解:(1)原式=(3x
2-5x
2)+(2x+3x)=-2x
2+5x;
(2)原式=4m
2+4n+2n-4m
2=6n;
(3)原式=-6x
2+3xy-x
2-xy+6=-7x
2+2xy+6;
(4)原式=-2a
3b-
b
2+2a
3b-4b
2=-
b
2;
(5)原式=3x
2y-(2x
2y-2xy+3x
2y)+3xy
2=3x
2y-2x
2y+2xy-3x
2y+3xy
2=-2x
2y+2xy+3xy
2,
當(dāng)x=3,y=-
時,原式=6-2+1=5.
點評:此題考查了整式的加減及整式的化簡求值,化簡求值是課程標(biāo)準(zhǔn)中所規(guī)定的一個基本內(nèi)容,它涉及對運(yùn)算的理解以及運(yùn)算技能的掌握兩個方面,也是一個常考的題材.