【題目】閱讀下列材料:

關(guān)于x的方程:的解是的解是;的解是的解是;

請觀察上述方程與解的特征,比較關(guān)于x的方程與它們的關(guān)系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念進(jìn)行驗(yàn)證.

由上述的觀察、比較、猜想、驗(yàn)證,可以得出結(jié)論:

如果方程的左邊是未知數(shù)與其倒數(shù)的倍數(shù)的和,方程的右邊的形式與左邊完全相同,只是把其中的未知數(shù)換成了某個(gè)常數(shù),那么這樣的方程可以直接得解,請用這個(gè)結(jié)論解關(guān)于x的方程:

【答案】猜想的解是,.驗(yàn)證見解析;,

【解析】

此題為閱讀分析題,解此題要注意認(rèn)真審題,找到規(guī)律:的解為據(jù)規(guī)律解題即可.

猜想的解是,

驗(yàn)證:當(dāng)時(shí),方程左邊,方程右邊

方程成立;

當(dāng)時(shí),方程左邊,方程右邊,

方程成立;

的解是,;

,,

,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一個(gè)正方體的表面展開圖,請回答下列問題:

1)與面B、面C相對的面分別是      

2)若Aa3+a2b+3,B=﹣a2b+a3Ca31,D=﹣a2b+15),且相對兩個(gè)面所表示的代數(shù)式的和都相等,求E、F代表的代數(shù)式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若數(shù) a,b 在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各式中一定成立的是(

A. ab B. a+b>0 C. aba+b D. |a|+|b|<|a+b|

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校計(jì)劃購買籃球、排球共20個(gè),購買2個(gè)籃球,3個(gè)排球,共需花費(fèi)190元;購買3個(gè)籃球的費(fèi)用與購買5個(gè)排球的費(fèi)用相同。

(1)籃球和排球的單價(jià)各是多少元?

(2)若購買籃球不少于8個(gè),所需費(fèi)用總額不超過800元.請你求出滿足要求的所有購買方案,并直接寫出其中最省錢的購買方案

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一水果店主分兩批購進(jìn)某一種水果,第一批所用資金為2400元,因天氣原因,水果漲價(jià),第二批所用資金是2700元,但由于第二批單價(jià)比第一批單價(jià)每箱多10元,以致購買的數(shù)量比第一批少25%

1)該水果店主購進(jìn)第一批這種水果的單價(jià)是多少元?

2)該水果店主計(jì)兩批水果的售價(jià)均定為每箱40元,實(shí)際銷售時(shí)按計(jì)劃無損耗售完第一批后,發(fā)現(xiàn)第二批水果品質(zhì)不如第一批,于是該店主將售價(jià)下降a%銷售,結(jié)果還是出現(xiàn)了20%的損耗,但這兩批水果銷售完后仍賺了不低于1716元,求a的最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在五邊形A1A2A3A4A5中,B1A1對邊A3A4的中點(diǎn),連接A1B1,我們稱A1B1是這個(gè)五邊形的一條中對線.如果五邊形的每條中對線都將五邊形的面積分成相等的兩部分.求證:五邊形的每條邊都有一條對角線和它平行.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直角坐標(biāo)系中,△ABC的頂點(diǎn)都在網(wǎng)格點(diǎn)上,其中,C點(diǎn)坐標(biāo)為(12).

1)寫出點(diǎn)A、B的坐標(biāo):

2)將△ABC先向左平移2個(gè)單位長度,再向上平移1個(gè)單位長度,得到△A′B′C′,則A′B′C′的三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別是A′(,)、B′(,)、C′(,).

3△ABC的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】雞蛋供應(yīng)緊張,需每天從外地調(diào)運(yùn)雞蛋1200.超市決定從甲、乙兩大型養(yǎng)殖場調(diào)運(yùn)雞蛋,已知甲養(yǎng)殖場每天最多可調(diào)出800斤,乙養(yǎng)殖場每天最多可調(diào)出900斤,從甲、乙兩養(yǎng)殖場調(diào)運(yùn)雞蛋到該超市的路程和運(yùn)費(fèi)如下表:

設(shè)從甲養(yǎng)殖場調(diào)運(yùn)雞蛋x斤,總運(yùn)費(fèi)為W

(1)試寫出Wx的函數(shù)關(guān)系式.

(2)怎樣安排調(diào)運(yùn)方案才能使每天的總運(yùn)費(fèi)最?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某班級選派甲、乙兩位同學(xué)參加學(xué)校的跳遠(yuǎn)比賽,體育老師對他們的5次訓(xùn)練成績進(jìn)行了整理,并繪制了不完整的統(tǒng)計(jì)圖,如圖所示,請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:

甲、乙兩人跳遠(yuǎn)成績統(tǒng)計(jì)表:

1

2

3

4

5

甲成績/厘米

588

597

608

610

597

乙成績/厘米

613

618

580

a

618

根據(jù)以上信息,請解答下列問題:

(1)a=   ;

(2)請完成圖中表示甲成績變化情況的折線;

(3)通過計(jì)算,補(bǔ)充完整下面的統(tǒng)計(jì)分析表;

運(yùn)動(dòng)員

最好成績

平均數(shù)

眾數(shù)

方差

   

   

597

41.2

618

600.6

   

378.24

(4)請依據(jù)(3)中所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)分析,甲、乙兩位同學(xué)的訓(xùn)練成績各有什么特點(diǎn).

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