【題目】如圖,在△ABC中,ADBC邊上的中線,EAD的中點(diǎn),過點(diǎn)AAFBC,交BE的延長線于點(diǎn)F,連結(jié)CF.

1)求證:① AEF≌△DEB;② 四邊形ADCF是平行四邊形;

2)若AB=AC,試判斷四邊形ADCF的形狀,并證明你的結(jié)論.

【答案】1)①見解析;②見解析;(2)矩形,理由見解析

【解析】

1)①根據(jù)AAS證明△AFE≌△DBE即可;

②利用①中全等三角形的對應(yīng)邊相等得到AF=BD.結(jié)合已知條件,利用有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證得結(jié)論;

2)由三線合一可證明ADBC,然后根據(jù)矩形的判定方法解答即可.

1)證明:①∵AFBC,

∴∠AFE=DBE,

EAD的中點(diǎn),ADBC邊上的中線,

AE=DE,BD=CD,

△AFE△DBE中,

∵∠AFE=∠DBE,

FEA=∠BED,

AEDE,

∴△AFE≌△DBEAAS),

AF=BD,

AF=DC

②由(1)知,△AFE≌△DBE,則AF=DB

AF=CD

AFBC,

∴四邊形ADCF是平行四邊形;

2)四邊形ADCF是矩形.理由如下:

證明:∵在△ABC中,AB=AC AD是斜邊BC上的中線,

ADBC,

∵四邊形ADCF是平行四邊形,

∴平行四邊形ADCF是矩形.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,A、C、N三點(diǎn)在同一直線上,在△ABC中,∠A:ABC:ACB=3:5:10,若△MNC≌△ABC,則∠BCM:BCN=_____

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時間(分鐘)

里程數(shù)(公里)

車費(fèi)(元)

小明

8

8

12

小剛

12

10

16

(1)求x,y的值;

(2)如果小華也用該打車方式,打車行駛了11公里,用了14分鐘,那么小華的打車總費(fèi)用為多少?

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【題目】問題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過程,請補(bǔ)充完整:在函數(shù)y|x|2中,自變量x可以是任意實(shí)數(shù);

Ⅰ如表是yx的幾組對應(yīng)值.

y

3

2

1

0

1

2

3

x

1

0

1

2

1

0

m

①m   ;

An,8),B108)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則n   ;

Ⅱ如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對對應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并根據(jù)描出的點(diǎn),畫出該函數(shù)的圖象;根據(jù)函數(shù)圖象可得:

該函數(shù)的最小值為   ;

該函數(shù)的另一條性質(zhì)是   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,DBC的中點(diǎn),DEBC,CEAD.

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(2)若AC=2,CE=4,求四邊形ACEB的周長.

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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A、BC的坐標(biāo)分別為(0,2)、(-1,0)、(2,0.

1)求直線AB的函數(shù)表達(dá)式;

2)直線AB上有一點(diǎn)P,使得△PBC的面積等于9,求點(diǎn)P的坐標(biāo);

3)設(shè)點(diǎn)DA、B、C 點(diǎn)構(gòu)成平行四邊形,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)D的坐標(biāo).

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【題目】(1)請畫出△ABC關(guān)于y軸對稱的△A'B'C'(其中A',B'C'分別是AB,C的對應(yīng)點(diǎn),不寫畫法).

(2)直接寫出A′,B′C'三點(diǎn)的坐標(biāo):A'_______,B'______,C'______;

(3)ABC的面積為_______.

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【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,拋物線軸交于點(diǎn)A,頂點(diǎn)為點(diǎn)B,點(diǎn)C與點(diǎn)A關(guān)于拋物線的對稱軸對稱.

1)求直線BC的解析式;

2)點(diǎn)D在拋物線上,且點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為4.將拋物線在點(diǎn)A,D之間的部分(包含點(diǎn)A,D)記為圖象G,若圖象G向下平移)個單位后與直線BC只有一個公共點(diǎn),求的取值范圍.

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【題目】中國夢是中華民族每一個人的夢,也是每一個中小學(xué)生的夢,各中小學(xué)開展經(jīng)典誦讀活動,無疑是中國夢教育這一宏大樂章里的響亮音符,學(xué)校在經(jīng)典誦讀活動中,對全校學(xué)生用A、B、CD四個等級進(jìn)行評價(jià),現(xiàn)從中抽取若干個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,繪制出了兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:

1)共抽取了多少個學(xué)生進(jìn)行調(diào)查?

2)將圖甲中的折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

3)求出圖乙中B等級所占圓心角的度數(shù).

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