某校八年級一班全體學(xué)生去某旅游區(qū)游玩,其中有一項(xiàng)游玩活動是“漂流”,需租用旅游景點(diǎn)的竹筏子.由于游人較多,此時,景點(diǎn)剩余的竹筏子已經(jīng)不足10個.如果每個竹筏子坐4人,就有8人上不了竹筏子;如果每個竹筏子坐5人,則最后一個竹筏子不空也不滿.問:這個旅游景點(diǎn)此時共剩余多少個竹筏子可以租用?該校八年級一班共有多少名學(xué)生?
考點(diǎn):一元一次不等式組的應(yīng)用
專題:
分析:設(shè)這個旅游景點(diǎn)此時共剩余x個竹筏子可以租用,根據(jù)最后一個竹筏子不空也不滿列出不等式組,求出不等式組的解集,再根據(jù)x只能取整數(shù),求出x的值,最后分別進(jìn)行計(jì)算即可求出總?cè)藬?shù).
解答:解:設(shè)這個旅游景點(diǎn)此時共剩余x個竹筏子可以租用,根據(jù)題意得:
4x+8-5x>0
4x+8-5x<5
,
解得:3<x<8,
∵x只能取整數(shù),
∴x=4,5,6,7,
∴當(dāng)x=4時,該校八年級一班共有學(xué)生4×4+8=24(人);
當(dāng)x=5時,該校八年級一班共有學(xué)生4×5+8=28(人);
當(dāng)x=6時,該校八年級一班共有學(xué)生4×6+8=32(人);
當(dāng)x=7時,該校八年級一班共有學(xué)生4×7+8=36(人).
點(diǎn)評:此題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,找出題目中的數(shù)量關(guān)系,列出不等式組,注意x只能取整數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)A(-2013,y1),B(2013,y2),C(2014,y3)是拋物線y=-(x+1)2+a上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系為(  )
A、y1>y2>y3
B、y1>y3>y2
C、y3>y2>y1
D、y3>y1>y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解不等式(組)并將解集在數(shù)軸上表示出來.
①x-2(x-3)≤8
5x-1>3(x+1)
1
2
x-1≤7-
3
2
x

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一個長方形的面積為x2+xy,已知寬為x,則它的周長為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

長江比黃河長836千米,黃河長度的6倍比長江長度的5倍多1284千米,小東這段文字,設(shè)長江長為x千米,黃河長為y千米,然后通過列、解二元一次方程組,正確的求出了長江和黃河的長度,那么小東列的方程組可能是(  )
A、
x+y=836
5x-6y=1284
B、
x-y=836
6x-5y=1284
C、
x+y=836
6y-5x=1284
D、
x-y=836
6y-5x=1284

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

直線l的解析式為y=
1
2
x+4,l交y軸于點(diǎn)A,直線m經(jīng)過點(diǎn)A且與l互相垂直,則直線m的解析式是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,P為正方形ABCD邊BC上一點(diǎn),F(xiàn)在AP上,AF=AD,EF⊥AP于F交CD于點(diǎn)E,G為CB延長線上一點(diǎn),且BG=DE.
(1)求證:∠BAG=
1
2
∠DAP;
(2)若DE=3,AD=5,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

網(wǎng)絡(luò)購物無疑已被越來越多的人所接受,對人們生活的影響不斷加深.人民網(wǎng)統(tǒng)計(jì),包括儀征在內(nèi)的揚(yáng)州2012年有21萬網(wǎng)購族在淘寶購物,總開支超14億元.我市李先生是淘寶店主之一,進(jìn)了一批服裝,每件成本為50元,如果按每件60元出售,可銷售800件;如果每件提價1元出售,其銷售量將減少20件.如果李先生的網(wǎng)店銷售這批服裝要獲利潤12000元,那么這種服裝售價應(yīng)為多少元?該網(wǎng)店應(yīng)進(jìn)這種服裝多少件?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
(1)8+(-
1
4
)-5-(-0.25)

(2)(-1)2004-10×(-
1
5
)÷(-
1
2
)

(3)12×(
1
3
+
1
4
-
1
6

(4)|
2
-
6
|+|1-
2
|-|3-
6
|

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