【題目】已知,如圖,A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-20,B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為100.
請寫出AB中點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)。
(2)現(xiàn)有一只電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度向右運(yùn)動(dòng)。設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的C點(diǎn)相遇,你知道C點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
(3)若當(dāng)電子螞蟻P從B點(diǎn)出發(fā)時(shí),以6單位/秒的速度向左運(yùn)動(dòng),同時(shí)另一只電子螞蟻Q恰好從A點(diǎn)出發(fā),以4單位/秒的速度也向左運(yùn)動(dòng)。設(shè)兩只電子螞蟻在數(shù)軸上的D點(diǎn)相遇,你知道D點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)是多少嗎?
【答案】(1)40; (2)28;(3)﹣260.
【解析】(1)求-20與100和的一半即是M;
(2)此題是相遇問題,先求出相遇所需的時(shí)間,再求出點(diǎn)Q走的路程,根據(jù)左減右加的原則,可求出-20向右運(yùn)動(dòng)到相遇地點(diǎn)所對應(yīng)的數(shù);
(3)此題是追及問題,可先求出P追上Q所需的時(shí)間,然后可求出Q所走的路程,根據(jù)左減右加的原則,可求出點(diǎn)D所對應(yīng)的數(shù).
解:(1)∵A、B分別為數(shù)軸上的兩點(diǎn),A點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為-20,B點(diǎn)對應(yīng)的數(shù)為100,
∴=60;
則AB中點(diǎn)M對應(yīng)的數(shù)是100-60=40;
(2)它們的相遇時(shí)間是120÷(6+4)=12,
即相同時(shí)間Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路程為:12×4=48,
即從數(shù)﹣20向右運(yùn)動(dòng)48個(gè)單位到數(shù)28;
(3)P點(diǎn)追到Q點(diǎn)的時(shí)間為120÷(6﹣4)=60,
即此時(shí)Q點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為4×60=240,
即從數(shù)﹣20向左運(yùn)動(dòng)240個(gè)單位到數(shù)﹣260.
“點(diǎn)睛”此題考查的是數(shù)軸上點(diǎn)的運(yùn)動(dòng),熟知數(shù)軸上兩點(diǎn)間距離的定義是解答此題的關(guān)鍵.還有相遇問題與追及問題.注意用到了路程=速度×?xí)r間.
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【題目】下列各式從左到右的變形,是因式分解的是( )
A.x2﹣9+6x=(x+3)(x﹣3)+6x
B.(x+5)(x﹣2)=x2+3x﹣10
C.x2﹣8x+16=(x﹣4)2
D.6ab=2a3b
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【題目】某產(chǎn)品的成本兩年降低了75%,平均每年遞降( 。
A. 50% B. 25% C. 37.5% D. 以上答案都不對
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【題目】分解因式:a﹣ab2的結(jié)果是( )
A.a(1+b)(1﹣b)
B.a(1+b)2
C.a(1﹣b)2
D.(1﹣b)(1+b)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校開展學(xué)生安全知識競賽.現(xiàn)抽取部分學(xué)生的競賽成績(滿分為100分,得分均為整數(shù))進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了圖中兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.根據(jù)圖中信息,回答下列問題:
(1)a= ,n= ;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(3)該校共有2000名學(xué)生.若成績在80分以上的為優(yōu)秀,請你估計(jì)該校成績優(yōu)秀的學(xué)生人數(shù).
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【題目】下表是某校女子排球隊(duì)隊(duì)員的年齡分布
年齡/歲 | 13 | 14 | 15 | 16 |
頻數(shù) | 1 | 1 | 7 | 3 |
則該校女子排球隊(duì)隊(duì)員的平均年齡是( )歲
A. 14.5 B. 15 C. 15.3 D. 15.5
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【題目】在一次射擊訓(xùn)練中,甲、乙兩人各射擊 10 次,兩人 10 次射擊成績的平均數(shù)均是 8.9 環(huán),方差分別是 S 甲2=1.7,S 乙 2=1.2,則關(guān)于甲、乙兩人在這次射擊訓(xùn)練中成績穩(wěn)定是___________.(填“甲”或“乙”)
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【題目】你們班的同學(xué)中有在同一個(gè)月出生的嗎?有在同月同日出生的嗎?你的同學(xué)在哪個(gè)月出生最多?做個(gè)小調(diào)查,看看會(huì)有什么有趣的發(fā)現(xiàn).
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