如圖,⊙O的直徑AB=4,C、D為圓周上兩點,且四邊形OBCD是菱形,過點D的直線EF∥AC,交BA、BC的延長線于點E、F.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求DE的長.

【答案】分析:(1)要證EF是⊙O的切線,只要證明∠2=90°即可.
(2)連接OC,根據(jù)菱形的判定和性質(zhì)先求出∠EOD=∠B=60°,再根據(jù)三角函數(shù)的知識求出DE的長.
解答:(1)證明:∵AB是⊙O的直徑,
∴∠ACB=90°.
∵四邊形OBCD是菱形,
∴OD∥BC.
∴∠1=∠ACB=90°.
∵EF∥AC,
∴∠2=∠1=90°.
∵OD是半徑,
∴EF是⊙O的切線.

(2)解:連接OC,
∵直徑AB=4,
∴半徑OB=OC=2.
∵四邊形OBCD是菱形,
∴OD=BC=OB=OC=2.
∴∠B=60°.
∵OD∥BC,
∴∠EOD=∠B=60°.
在Rt△EOD中,
點評:本題考查了切線的判定.要證某線是圓的切線,已知此線過圓上某點,連接圓心與這點(即為半徑),再證垂直即可.同時考查了菱形的判定和性質(zhì)及三角函數(shù)的知識.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知:如圖,⊙O的直徑AB與弦CD相交于E,
BC
=
BD
,⊙O的切線BF與弦AD的延長線相交于點F.
(1)求證:CD∥BF.
(2)連接BC,若⊙O的半徑為4,cos∠BCD=
3
4
,求線段AD、CD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,⊙O的直徑AB與弦CD(不是直徑)相交于E,E是CD的中點,過點B作BF∥CD交AD的延長線于
點F.
(1)求證:BF是⊙O的切線;
(2)連接BC,若⊙O的半徑為5,∠BCD=38°,求線段BF、BC的長.(精確到0.1)

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如圖,⊙O的直徑AB,CD互相垂直,P為  上任意一點,連PC,PA,PD,PB,下列結(jié)論:
①∠APC=∠DPE;
 ②∠AED=∠DFA;
CP+DP
BP+AP
=
AP
DP
.其中正確的個數(shù)是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•柳州)如圖,⊙O的直徑AB=6,AD、BC是⊙O的兩條切線,AD=2,BC=
92

(1)求OD、OC的長;
(2)求證:△DOC∽△OBC;
(3)求證:CD是⊙O切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,⊙O的直徑AB垂直弦CD于P,且P是半徑OB的中點,CD=6cm,則直徑AB的長是
4
3
cm
4
3
cm

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