【題目】如圖,直線y=﹣x+c與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過點A,B.
(1)求點B的坐標和拋物線的解析式;
(2)M(m,0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N.
①點M在線段OA上運動,若以B,P,N為頂點的三角形與△APM相似,求點M的坐標;
②點M在x軸上自由運動,若三個點M,P,N中恰有一點是其它兩點所連線段的中點(三點重合除外),則稱M,P,N三點為“共諧點”.請直接寫出使得M,P,N三點成為“共諧點”的m的值.
【答案】(1)拋物線解析式為y=﹣x2+x+2;(2)①點M的坐標為(2.5,0)或(,0);②m的值為或﹣1或﹣.
【解析】試題分析:(1)把A點坐標代入直線解析式可求得c,則可求得B點坐標,由A、B的坐標,利用待定系數(shù)法可求得拋物線解析式;
(2)①由M點坐標可表示P、N的坐標,從而可表示出MA、MP、PN、PB的長,分∠NBP=90°和∠BNP=90°兩種情況,分別利用相似三角形的性質(zhì)可得到關(guān)于m的方程,可求得m的值;
②用m可表示出M、P、N的坐標,由題意可知有P為線段MN的中點、M為線段PN的中點或N為線段PM的中點,可分別得到關(guān)于m的方程,可求得m的值.
試題解析:解:
(1)∵與x軸交于點A(3,0),與y軸交于點B,∴0=﹣2+c,解得c=2,∴B(0,2),∵拋物線經(jīng)過點A,B,∴,解得: ,∴拋物線解析式為;
(2)①由(1)可知直線解析式為,∵M(m,0)為x軸上一動點,過點M且垂直于x軸的直線與直線AB及拋物線分別交于點P,N,∴P(m, ),N(m, ),∴PM=,PA=3﹣m,PN=﹣()=,∵△BPN和△APM相似,且∠BPN=∠APM,∴∠BNP=∠AMP=90°或∠NBP=∠AMP=90°,分兩種情況:
當∠BNP=90°時,則有BN⊥MN,∴點N的縱坐標為2,∴ =2,解得m=0(舍去)或m=,∴M(,0);
當∠NBP=90°時,則有,∵A(3,0),B(0,2),P(m, ),∴BP== ,AP= =(3﹣m),∴,解得m=0(舍去)或m=,∴M(,0);
綜上可知當以B,P,N為頂點的三角形與△APM相似時,點M的坐標為(,0)或(,0);
②由①可知M(m,0),P(m, ),N(m, ),∵M,P,N三點為“共諧點”,∴有P為線段MN的中點、M為線段PN的中點或N為線段PM的中點,當P為線段MN的中點時,則有2()=,解得m=3(三點重合,舍去)或m=;
當M為線段PN的中點時,則有+()=0,解得m=3(舍去)或m=﹣1;
當N為線段PM的中點時,則有=2(),解得m=3(舍去)或m=;
綜上可知當M,P,N三點成為“共諧點”時m的值為或﹣1或.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=mx2﹣8mx+12m(m>0)與x軸交于A,B兩點(點B在點A的左側(cè)),與y軸交于點C,頂點為D,其對稱軸與x軸交于點E,聯(lián)接AD,OD.
(1)求頂點D的坐標(用含m的式子表示);
(2)若OD⊥AD,求該拋物線的函數(shù)表達式;
(3)在(2)的條件下,設(shè)動點P在對稱軸左側(cè)該拋物線上,PA與對稱軸交于點M,若△AME與△OAD相似,求點P的坐標.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,由于各人的習慣不同,雙手交叉時左手大拇指或右手大拇指在上是一個隨機事件,曾老師對他任教的學生做了一個調(diào)查,統(tǒng)計結(jié)果如下表所示:
2011屆 | 2012屆 | 2013屆 | 2014屆 | 2015屆 | |
參與實驗的人數(shù) | 106 | 110 | 98 | 104 | 112 |
右手大拇指在上的人數(shù) | 54 | 57 | 49 | 51 | 56 |
頻率 | 0.509 | 0.518 | 0.500 | 0.490 | 0.500 |
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),你認為在這個隨機事件中,右手大拇指在上的概率可以估計為( )
A. 0.6 B. 0.5 C. 0.45 D. 0.4
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩家工廠生產(chǎn)的辦公桌和辦公椅的質(zhì)量、價格一致, 每張辦公桌800元,每把椅子80元,甲、乙兩個廠家推出各自銷售的優(yōu)惠方案:甲廠家,買張桌子送三把椅子:乙廠家,桌子和椅子全部按原價的8折優(yōu)惠現(xiàn)某公司要購買3張辦公桌和若干把椅子,若購買的椅子數(shù)為x把() .
(1)分別用含x的式子表示購買甲、乙兩個廠家桌椅所需的金額:購買甲廠家的桌椅所需金額為_ ;購買乙廠家的桌椅所需金額為_
(2)該公司到哪家工廠購買更劃算?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】(1)如圖,與是直線________和________被直線________所截得的________角.
(2)與是直線________和________被直線________所截得的________角.
(3)與是直線________和________被直線________所截得的________角.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖是由7個同樣大小的正方體擺成的幾何體.將正方體①移走后,所得幾何體( 。
A. 主視圖改變,俯視圖改變 B. 左視圖改變,俯視圖改變
C. 俯視圖不變,左視圖改變 D. 主視圖不變,左視圖不變
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某校計劃成立下列學生社團: A.合唱團: B.英語俱樂部: C.動漫創(chuàng)作社; D.文學社:E.航模工作室為了解同學們對上述學生社團的喜愛情況某課題小組在全校學生中隨機抽取了部分同學,進行“你最喜愛的一個學生社團”的調(diào)查,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計圖.
請根據(jù)以上信息,解決下列問題:
(1)本次接受調(diào)查的學生共有多少人;
(2)補全條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖中D選項所對應(yīng)扇形的圓心角為多少;
(3)若該學校共有學生3000人,估計該學校學生中喜愛合唱團和動漫創(chuàng)作社的總?cè)藬?shù).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)軸上點A表示的數(shù)為6,B是數(shù)軸上在左側(cè)的一點,且A,B兩點間的距離為10。動點P從點A出發(fā),以每秒6個單位長度的度沿數(shù)軸向左勻速運動,設(shè)運動時間為t秒。
(1)數(shù)軸上點B表示的數(shù)是______;當點P運動到AB的中點時,它所表示的數(shù)是_____。
(2)動點Q從點B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運動,若點P、Q同時出發(fā),求:
①當點P運動多少秒時,點P追上點Q?
②當點P運動多少秒時,點P與點Q間的距離為8個單位長度?
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,下列圖案均是長度相同的火柴按一定的規(guī)律拼搭而成:第1個圖案需7根火柴,第2個圖案需13根火柴,…,依此規(guī)律,第11個圖案需( )根火柴.
A. 156 B. 157 C. 158 D. 159
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