作業(yè)寶如圖;已知AB是⊙O的直徑,PB⊥AB,PC是⊙O的切線,切點為C.
(1)求證;AC∥OP;
(2)CO的延長線交PB延長線于E交⊙O于F,若⊙O的半徑為3,PO=數(shù)學(xué)公式,求EF的長.

(1)證明:連結(jié)OC,
∵PC是⊙O的切線,
∴∠OCP=90°,
在Rt△PCO和Rt△PBO中,

∴Rt△PCO≌RtPBO(HL),
∴∠COP=∠BOP,
∴∠A=∠COB=∠POB,
∴AC∥OP;

(2)解:方法一:
若⊙O的半徑為3,PO=3,
∴PB=PC=6,
∵∠E=∠E,∠PCE=∠OBE=90°,
∴△EBO∽△ECP,
==,令OE=x,則BE=,CE=x+3,
=,
解得:x=5,
∴EF=OE-3=5-3=2;
方法二:
由條件可得出:△EBO∽△ECP,
∵OB=OC=3,PO=3,
∴PB=PC=6,
=,
=,
S△OPC=S△OBP=9,
=,
∴S△EBO=6,
∴BE=4,
∴OE=5,
∴EF=2.
分析:(1)首先得出Rt△PCO≌RtPBO,進(jìn)而得出∠A=∠COB=∠POB,即可得出答案;
(2)首先證明△EBO∽△ECP,即可得出==,進(jìn)而求出即可.
點評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和切線的性質(zhì)等知識,根據(jù)已知得出△EBO∽△ECP是解題關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC是弦,D為AB延長線上一點,DC=AC,∠ACD=120°,BD=10.
(1)判斷DC是否為⊙O的切線,并說明理由;
(2)求扇形BOC的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,已知AB是⊙O的直徑,C是⊙O上一點,∠BAC的平分線交⊙O于點D,交⊙O的切線BE于點E,過點D作DF⊥AC,交AC的延長線于點F.
(1)求證:DF是⊙O的切線;
(2)若DF=3,DE=2
①求
BEAD
值;
②求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•泰安)如圖,已知AB是⊙O的直徑,AD切⊙O于點A,點C是
EB
的中點,則下列結(jié)論不成立的是( 。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是⊙O的直徑,P為⊙O外一點,且OP∥BC,∠P=∠BAC.
求證:PA為⊙O的切線.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知AB是圓O的直徑,∠DAB的平分線AC交圓O與點C,作CD⊥AD,垂足為點D,直線CD與AB的延長線交于點E.
(1)求證:直線CD為圓O的切線.
(2)當(dāng)AB=2BE,DE=2
3
時,求AD的長.

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