已知:如圖,Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=13,AB=12,E是BC邊上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)E作DE⊥BC,交AC所在直線于點(diǎn)D,若BE=x,△DCE的面積為y,則y與x的函數(shù)圖象大致是( 。
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn):動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象
專題:
分析:求出△DCE的面積y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式,即可得出函數(shù)圖象.
解答:解∵E是BC邊上一點(diǎn),且BE=x
∴0≤x≤13
∴CE=BC-BE=13-x
在Rt△ABC中,由勾股定理可得
AC=
132-122
=5

tan∠c=
AB
AC
=
12
5

DE=CE•tan∠c=(13-x)×
12
5

S△DEC=
1
2
•DE•CE
=
1
2
×(13-x)×(13-x)×
12
5
=
6
5
(13-x)2
 (0≤x≤13)
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象,解答本題的關(guān)鍵是求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,對(duì)于有些題目可以不用求出函數(shù)關(guān)系式,根據(jù)走勢(shì)或者特殊點(diǎn)的值進(jìn)行判斷.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:2cos45°=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各數(shù)是無(wú)理數(shù)的是( 。
A、-2
B、
22
7
C、0.010010001
D、π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|-7|=( 。
A、7
B、-7
C、
1
7
D、-
1
7

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、-23x2y的系數(shù)是-2,次數(shù)是6
B、單項(xiàng)式-πam+2b7-m的系數(shù)是π,次數(shù)是9
C、多項(xiàng)式-5x7y+4x2+π-2的次數(shù)是8,項(xiàng)數(shù)是3
D、
a2-2b+4
2
-2
是二次四項(xiàng)式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若單項(xiàng)式3a4bn+2與5am-1b2n+3能夠合并,則m+n=( 。
A、2B、3C、4D、6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列實(shí)數(shù)中,無(wú)理數(shù)是(  )
A、
7
3
B、
5
C、0
D、9

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

單項(xiàng)式-3xy2z3的系數(shù)和次數(shù)分別是(  )
A、-3,5B、3,6
C、-3,6D、3,5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某中學(xué)舉辦”中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)“元旦文娛匯演,需要再?gòu)木拍昙?jí)的A、B、C、D四名學(xué)生中選出1名主持人,學(xué)校調(diào)查了九年級(jí)全部同學(xué),對(duì)A、B、C、D四人的支持人數(shù)進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),繪制了如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問(wèn)題:
(1)已知C的支持率為24%,請(qǐng)求出該校九年級(jí)學(xué)生的人數(shù);
(2)隨機(jī)抽查了九年級(jí)一名同學(xué),請(qǐng)求出該同學(xué)支持A的概率;
(3)從統(tǒng)計(jì)圖中可見(jiàn)B、D的支持率最高且相同,負(fù)責(zé)的老師很為難,學(xué)生B建議通過(guò)拋擲硬幣來(lái)決定誰(shuí)去主持,他的方法是:”一次性拋擲三枚硬幣,若正面朝上的個(gè)數(shù)多于反面朝上的個(gè)數(shù),則讓B自己來(lái)主持,否則讓D來(lái)主持“,試用”畫(huà)樹(shù)狀圖或列表法“的方法分析,這個(gè)方法對(duì)雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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