某玩具店老板到廠家選購A、B兩種玩具,若購進(jìn)A玩具10個,B玩具12個,需590元,若購進(jìn)A玩具15個,B玩具9個需405元.
(1)求A、B兩種玩具每個分別為多少元?
(2)若1個A玩具賣19元,1個B玩具賣26元,根據(jù)市場需求,玩具店老板決定,購進(jìn)A玩具的數(shù)量比購進(jìn)B玩具的數(shù)量的2倍還多4個,且A玩具最多可購進(jìn)40個,這樣玩具全都售出后,可使總的獲利不少于231元,問有幾種進(jìn)貨方案?如何進(jìn)貨?
考點:一元一次不等式組的應(yīng)用,二元一次方程組的應(yīng)用
專題:
分析:(1)設(shè)A、B兩種玩具每個分別為x元,y元,根據(jù)購進(jìn)A玩具10個,B玩具12個,需590元,購進(jìn)A玩具15個,B玩具9個需405元,列出方程,求出方程的解即可;
(2)設(shè)B玩具進(jìn)m個,則A玩具進(jìn)(2m+4)個,根據(jù)A玩具一個獲利的錢數(shù)和B玩具一個獲利的錢數(shù),乘以總的個數(shù)得出總的獲利不少于231元和購進(jìn)A玩具的數(shù)量比購進(jìn)B玩具的數(shù)量的2倍還多4個,列出不等式組,求出不等式組的解集,再根據(jù)m只能為整數(shù),即可得出購買方案.
解答:解:(1)設(shè)A、B兩種玩具每個分別為x元,y元,根據(jù)題意得:
10x+12y=390
15x+9y=405
,
解得:
x=15
y=20
,
答:A、B兩種玩具每個分別為15元,20元;

(2)設(shè)B玩具進(jìn)m個,則A玩具進(jìn)(2m+4)個,根據(jù)題意得:
(19-15)(2m+4)+(26-20)m≥231
2m+4≤40
,
解得:15
5
14
≤m≤18,
∵m只能為整數(shù),
∴m取16,17,18,
∴共有3種進(jìn)貨方案:
方案1:A玩具進(jìn)36個,B玩具進(jìn)16個;
方案2:A玩具進(jìn)38個,B玩具進(jìn)17個;
方案1:A玩具進(jìn)40個,B玩具進(jìn)18個;
點評:此題考查了二元一次方程組的應(yīng)用和一元一次不等式組的應(yīng)用,解決問題的關(guān)鍵是讀懂題意,找到關(guān)鍵描述語,進(jìn)而找到所求的量的等量關(guān)系,列出方程和不等式組.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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當(dāng)x
 
時,分式
1
x+2
有意義.

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二次函數(shù)y=-(x-2)2+5圖象的頂點坐標(biāo)是(  )
A、(-2,5)
B、(2,5)
C、(-2,-5)
D、(2,-5)

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下列說法正確的是( 。
A、4x2y2,3xy,2x,y,7分別是多項式4x2y2-3xy+2x-y-7的項
B、多項式ax2-2bx+c+3是二次四項式
C、代數(shù)式3x2yz3,4abc都是單項式,也都是整式
D、x是一個系數(shù)為0,次數(shù)為1的單項式

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)在數(shù)軸上表示下列各數(shù),并按從小到大的順序用“<”把這些數(shù)連接起來:
-3.5,0,-2,2,1.6,-
1
3

(2)小明的家(記為A)與他上學(xué)的學(xué)校(記為B)、書店(記為C)依次坐落再一條東西走向的大街上,小明家位于學(xué)校西邊30米處,書店位于學(xué)校東邊50米處,小明從學(xué)校沿這條大街向東走了40米,接著又向西走了 70米達(dá)到D處.如果把這條大街看作一條數(shù)軸,以向東為正方向,以校門口為原點,請用數(shù)軸表示上述A,B,C,D的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果把下列直角三角形和直角梯形相等的邊拼在一起,可以拼出幾個不同的平面圖形?試畫出你所拼的圖形.

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在直角平面坐標(biāo)系中,直線l與雙曲線y=-
5
x
只有一個交點A(5,-1),求l的函數(shù)解析式.

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已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=8
nx-my=1
的解,求9m2-6mn+n2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

解下列方程:
(1)2x=5x-21
(2)2(x-2)=3(4x-1)+9.

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