（2012•廣陵區(qū)二模）下列成語或詞語所反映的事件中，可能性大小最小的是（　�。�
分析：根據(jù)事件發(fā)生的可能性大小判斷相應(yīng)事件的類型即可得出答案．
解答：解：A．甕中捉鱉，是必然事件，發(fā)生的可能性為1，不符合題意；
B．守株待兔所反映的事件可能發(fā)生也可能不發(fā)生，是不確定事件，發(fā)生的可能性為0，符合題意；
C．旭日東升，是必然事件，發(fā)生的可能性為1，不符合題意；
D．夕陽西下，是必然事件，發(fā)生的可能性為1，不符合題意；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了可能性大小的判斷，解決這類題目要注意具體情況具體對(duì)待．一般地必然事件的可能性大小為1，不可能事件發(fā)生的可能性大小為0，隨機(jī)事件發(fā)生的可能性大小在0至1之間．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣陵區(qū)二模）如圖，面積為39的直角梯形OABC的直角頂點(diǎn)C在x軸上，點(diǎn)C坐標(biāo)為（8
2
，0），AB=5
2
，點(diǎn)D是AB邊上的一點(diǎn)，且AD：BD=2：3．有一45°的角的頂點(diǎn)E在x軸上運(yùn)動(dòng)，角的一邊過點(diǎn)D，角的另一邊與直線OA交于點(diǎn)F（點(diǎn)D、E、F按順時(shí)針排列），連接DF．設(shè)CE=x，OF=y．
（1）求點(diǎn)D的坐標(biāo)及∠AOC的度數(shù)；
（2）若點(diǎn)E在x軸正半軸上運(yùn)動(dòng)，求y與x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）在點(diǎn)E的運(yùn)動(dòng)過程中，是否存在某一時(shí)刻，使得△DEF成為等腰三角形？若存在，請(qǐng)求出所有符合條件的點(diǎn)F的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣陵區(qū)二模）先化簡(jiǎn)再求值：(
3
x-1
-x-1)÷
x-2
x2-2x+1
，其中x是方程x2-2x=0的根．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣陵區(qū)二模）某市需調(diào)查該市九年級(jí)男生的體能狀況，為此抽取了50名九年級(jí)男生進(jìn)行引體向上個(gè)數(shù)測(cè)試，測(cè)試情況繪制成表格如下：
個(gè)數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
人數(shù) 1 1 6 18 10 6 2 2 1 1 2
（1）求這次抽樣測(cè)試數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）在平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù)中，你認(rèn)為用哪一個(gè)統(tǒng)計(jì)量作為該市九年級(jí)男生引體向上項(xiàng)目測(cè)試的合格標(biāo)準(zhǔn)個(gè)數(shù)較為合適？簡(jiǎn)要說明理由；
（3）如果該市今年有3萬名九年級(jí)男生，根據(jù)（2）中你認(rèn)為合格的標(biāo)準(zhǔn)，試估計(jì)該市九年級(jí)男生引體向上項(xiàng)目測(cè)試的合格人數(shù)是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•廣陵區(qū)二模）如圖，在△ABC，AB=AC，以AB為直徑的⊙O分別交AC、BC于點(diǎn)D、E，點(diǎn)F在AC的延長(zhǎng)線上，且∠CAB=2∠CBF．
（1）試判斷直線BF與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若AB=6，BF=8，求tan∠CBF．

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