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練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)者用“身體質(zhì)量指數(shù)”來作為判斷人的健康狀況的指標(biāo). “身體質(zhì)量指數(shù)”等于人的身體質(zhì)量(千克)與身高(米)的平方的商.一個健康的人的“身體質(zhì)量指數(shù)”在20~25之間,“身體質(zhì)量指數(shù)”低于18,屬于不健康的瘦;“身體質(zhì)量指數(shù)”高于30,屬于不健康的胖.

(1) 設(shè)某人的身體質(zhì)量為m(千克),身高為h(米),求他的“身體質(zhì)量指數(shù)” ;

(2) 小陳的身高為1.6米,身體質(zhì)量是45千克,小陳的身體健康狀況如何?

(3)計算一下你本人的“身體質(zhì)量指數(shù)”(四舍五入到整數(shù)),你的身體健康狀況如何?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若∠1與∠2互余,∠3和∠2互補(bǔ),且∠3=120º,那么∠1=      。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點在一條直線上,已知,則的位置關(guān)系是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

點到直線的距離是指從這點到這條直線的(  )

A.垂線  。拢咕段   C.垂線的長  。模咕段的長

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

,,,中無理數(shù)有(    )

 A.1個    B.2個    C.3個    D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如下圖是一個數(shù)值運算程序,當(dāng)輸入值為-4時,則輸出的數(shù)值為(    )

                                     no   

  輸入x→計算x的平方→ -1 → 大于100       輸出結(jié)果

   

 A、15           B、225            C、224              D、16

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)a、b都是有理數(shù),規(guī)定            .

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