如圖所示,一個大正方形地面上,編號為l ,2 ,3,4的地塊,是四個全等的等腰直角三角形空地,中間是小正方形綠色草坪。一名訓(xùn)練有素的跳傘運動員,每次跳傘都能落在大正方形地面上.
(1)求跳傘運動員一次跳傘落在草坪上的概率;
(2)求跳傘運動員兩次跳傘都落在草坪上的概率.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:022
如圖所示,取一個小立方塊作為基本單元(圖①),將10個基本單元排成一個“長條”(圖②),再用10個“長條”組成一個長方體(圖③),最后用10個長方體構(gòu)成一個正方本(圖④).
(1)如圖③所示的長方體由 個小立方塊組成.
(2)構(gòu)成圖④所示的正方體,需要 個小立方塊.
(3)用圖④所示的正方體作為新的基本單元,重復(fù)上述過程,得到一個更大的正方體,這個正方體至少需要 個小立方塊.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2011屆河南省平頂山市第二次中考模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(11分)如圖1,已知拋物線經(jīng)過原點0和x軸上另一個點E,頂點M的坐標(biāo)是(2,4); 矩形ABCD的頂點A與點0重合,AD、AB分別在x軸和y軸上,且AD="2" ,AB=3.
(1)求該拋物線所參應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同的速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點為N(如圖2).
①當(dāng)t=時,判斷點P時否在直線ME上,并說明理由;
②設(shè)以P、N、C、D為頂點的圖形面積為S,試部S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省平頂山市考模擬考試數(shù)學(xué)試卷 題型:解答題
(11分)如圖1,已知拋物線經(jīng)過原點0和x軸上另一個點E,頂點M的坐標(biāo)是(2,4); 矩形ABCD的頂點A與點0重合,AD、AB分別在x軸和y軸上,且AD=2 ,AB=3.
(1)求該拋物線所參應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(2)將矩形ABCD以每秒1個單位長度的速度從圖1所示的位置沿x軸的正方向勻速平行移動,同時一動點P也以相同的速度從點A出發(fā)向B勻速移動,設(shè)它們運動的時間為t秒(0≤t≤3),直線AB與該拋物線的交點為N(如圖2).
①當(dāng)t=時,判斷點P時否在直線ME上,并說明理由;
②設(shè)以P、N、C、D為頂點的圖形面積為S,試部S是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:浙江省月考題 題型:解答題
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