【題目】如圖所示,在菱形ABCD中,AB=4,∠BAD=120°,點E、F分別在菱形的邊BC、CD上運動,且∠EAF=60°且E、F不與B、C、D重合,連接AC交EF于P點.
(1)證明:不論E、F在BC、CD上如何運動,總有BE=CF;
(2)當BE=1時,求AP的長;
(3)當點E、F在BC、CD上滑動時,分別探討四邊形AECF和△CEF的面積是否發(fā)生變化?如果不變,直接寫出這個定值;如果變化,是最大值還是最小值?并直接寫出最大(或最小)值.
【答案】(1) 見解析;(2) AP=,(3)四邊形AECF的面積不變,定值為;△CEF的面積變化最大值.
【解析】
(1)先求證AB=AC,進而求證△ABC、△ACD為等邊三角形,得∠4=60°,AC=AB進而求證△ABE≌△ACF,即可求得BE=CF;
(2)首先利用勾股定理得出AE的長,進而得出△AEF是等邊三角形,進而得出△APF∽△AFC,進而求出AP的長;
(3)根據(jù)△ABE≌△ACF可得S△ABE=S△ACF,故根據(jù)S四邊形AECF= S△ABC即可解題;當正三角形AEF的邊AE與BC垂直時,邊AE最短.△AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當AE最短時,正三角形AEF的面積會最小,又根據(jù)S△CEF=S四邊形AECF-S△AEF,則△CEF的面積就會最大.
(1)證明:如圖1,
∵菱形ABCD,∠BAD=120°,
∵∠1+∠EAC=60°,∠3+∠EAC=60°,
∴∠1=∠3,
∵∠BAD=120°,
∴∠ABC=60°,
∴△ABC、△ACD為等邊三角形
∴∠4=60°,AC=AB,
∴在△ABE和△ACF中,
,
∴△ABE≌△ACF(ASA),
∴BE=CF.
(2)解:如圖2,過點E作EM⊥AB于點M,
∵BE=1,∠B=60°,∠BME=90°,
∴BM=,則ME=,
∴AM=,
∴AE=,
由(1)得:AE=AF,
又∵∠EAF=60°,
∴△AEF是等邊三角形,
∴AF=,∠AFP=60°,
∴∠AFP=∠4,
又∵∠3=∠3,
∴△APF∽△AFC,
∴,
∴,
解得:AP=;
(3)解:四邊形AECF的面積不變,△CEF的面積發(fā)生變化.
理由:由(1)得△ABE≌△ACF,
則S△ABE=S△ACF,
故S四邊形AECF=S△AEC+S△ACF=S△AEC+S△ABE=S△ABC,是定值,
如圖3,作AH⊥BC于H點,
則BH=2,
S四邊形AECF=S△ABC=BCAH=BC,
由“垂線段最短”可知,當正三角形AEF的邊AE與BC垂直時,邊AE最短.
故△AEF的面積會隨著AE的變化而變化,且當AE最短時,
正三角形AEF的面積會最小,
又S△CEF=S四邊形AECF-S△AEF,則△CEF的面積就會最大.
則S△CEF=S四邊形AECF-S△AEF=.
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【題目】(1)如圖①,BE,DF,MN是三根直立于地面的木桿在同一燈光下的影子,請畫出第三根木桿,(畫出示意圖,不用寫畫法)
(2)如圖②,小明在陽光下利用標桿AB測量校園內(nèi)一棵小樹CD的高度,在同一時刻測得標桿的影長BE為2 m,小樹的影長落在地面上的部分DM為3 m,落在墻上的部分MN為1 m,若標桿AB的長為1.5 m,求小樹的高度CD.
圖① 圖②
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【題目】為倡導積極健康的生活方式、豐富居民生活,區(qū)推出系列文化活動,其中的乒乓球比賽采用單循環(huán)賽制(即每兩名參賽者之間都要進行一場比賽)經(jīng)統(tǒng)計,此次乒乓球比賽男子組共要進行28場單打.
(1)參加此次乒乓球男子單打比賽的選手有多少名?
(2)在系列文化活動中,社區(qū)與某旅行社合作組織“豐收節(jié)”采摘活動收費標準是:如果人數(shù)不超過20人,每人收費200元;如果超過20人,每增加1人,每人費用都減少5元經(jīng)統(tǒng)計,社區(qū)共支付“采摘活動”費用4500元求參加此次“豐收節(jié)”采摘的人數(shù).
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【題目】如圖所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=1,AC=4,把邊長分別為,,,…,的n個正方形依次放入△ABC中,則第n個正方形的邊長_______________(用含n的式子表示).
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【題目】為滿足市場需求,新生活超市在端午節(jié)前夕購進價格為3元/個的某品牌粽子,根據(jù)市場預測,該品牌粽子每個售價4元時,每天能出售500個,并且售價每上漲0.1元,其銷售量將減少10個,為了維護消費者利益,物價部門規(guī)定,該品牌粽子售價不能超過進價的200%,請你利用所學知識幫助超市給該品牌粽子定價,使超市每天的銷售利潤為800元.
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【題目】如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90,BC=6,AC=8.動點M從點B開始沿邊BC向點C以每秒1個單位長度的速度運動,動點N從點C開始沿邊CA向點A以每秒2個單位長度的速度運動,點M、N同時出發(fā),且當其中一點到達端點時,另一點也隨之停止運動.過點M作MD∥AC,交AB于點D,連接MN.設運動時間為t秒(t≥0).
(1)當t為何值時,四邊形ADMN為平行四邊形?
(2)是否存在t的值,使四邊形ADMN為菱形?若存在,求出t的值;若不存在,說明理由.并探究只改變點N的速度(勻速運動),使四邊形ADMN在某一時刻為菱形,求點N的速度;
(3)如圖2,在整個運動過程中,求出線段MN中點P所經(jīng)過的路徑長.
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【題目】某校為了解學生“自主學習、合作交流”的情況,對某班部分同學進行了一段時間的跟蹤調(diào)查,將調(diào)查結果(A:特別好;B:好;C:一般;D:較差)繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)補全條形統(tǒng)計圖;
(2)扇形統(tǒng)計圖中,D類所占圓心角為 ;
(3)學校想從被調(diào)查的A類(1名男生、2名女生)和D類(男、女生各占一半)中分別選取一 位同學進行“一幫一”互助學習,請用畫樹狀圖或列表的方法求所選的兩位同學恰好是一男一女的概率.
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,E是邊AD上一點,CE與BD相交于點O,CE與BA的延長線相交于點G,已知DE=2AE,CE=8.
(1)求GE的長;
(2)若=,=,用、表示;
(3)在圖中畫出+.(不需要寫畫法,但需要結論)
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【題目】如圖,矩形ABCD中,AB=2, AD=2,動點P從點A出發(fā)向終點D運動,連BP,并過點C作CH⊥BP,垂足為H.①△ABP∽△HCB;②AH的最小值為-; ③在運動過程中,BP掃過的面積始終等于CH掃過的面積:④在運動過程中,點H的運動路徑的長為, 其中正確的有( )
A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④
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