問(wèn)題:你能很快算出嗎?

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們考察個(gè)位上的數(shù)字為5的自然數(shù)的平方。任意一個(gè)個(gè)位數(shù)為5的自然數(shù)可寫(xiě)成10n+5,即求的值(n為自然數(shù))。你分析n=1,n=2,n=3…這些簡(jiǎn)單情況,從中探索其規(guī)律,并歸納、猜想出結(jié)論(在下面空格內(nèi)填上你的探索結(jié)果)。

(1)通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:

=225可寫(xiě)成100×1×(1+1)+25,

=625可寫(xiě)成100×2×(2+1)+25,

=1225可寫(xiě)成100×3×(3+1)+25,

=2025可寫(xiě)成100×4×(4+1)+25,

……

=5625可寫(xiě)成________,

=7225可寫(xiě)成________,

……

(2)從第(1)題的結(jié)果,歸納、猜想得:

=________.

(3)根據(jù)上面的歸納、猜想,請(qǐng)計(jì)算:

=________.

答案:
解析:

(1)100×7×(71)25;100×8×(81)25

(2)100n(n1)25;

(3)100×199×(1991)25=3980025


提示:

說(shuō)明:本題獨(dú)具匠心,給一道普普通通的計(jì)算題=?賦予了新的活力,從中體現(xiàn)出用數(shù)學(xué)解決問(wèn)題的思維過(guò)程:提出問(wèn)題→抽象成一般形式→從簡(jiǎn)單的情況入手→探索發(fā)現(xiàn)規(guī)律→歸納猜想出結(jié)果。同時(shí)也揭示了人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律:特殊→一般→特殊。


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

問(wèn)題:你能很快算出19952嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,考察個(gè)位上的數(shù)字為5的正整數(shù)的平方,任意一個(gè)個(gè)位數(shù)為5的正整數(shù)可寫(xiě)成10n+5.即求(10n+5)2的值(n為正整數(shù)),分析n=1,2,3…,這些簡(jiǎn)單情況,從中探索其規(guī)律,并歸納,猜想出結(jié)論(在下面空格內(nèi)填上你的探索結(jié)果)
(1)通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:
152=225可寫(xiě)成 100×1(1+1)+25
252=625可寫(xiě)成 100×2(2+1)+25
352=1225可寫(xiě)成 100×3(3+1)+25
452=2025可寫(xiě)成 100×4(4+1)+25

752=5625可寫(xiě)成
100×7(7+1)+25
100×7(7+1)+25
;
852=7225可寫(xiě)成
100×8(8+1)+25
100×8(8+1)+25
;

(2)從(1)的結(jié)果,歸納、猜想,得(10n+5)2=
100n(n+1)+25
100n(n+1)+25
;
(3)根據(jù)上面的歸納、猜想,請(qǐng)計(jì)算:19952=
3980025
3980025

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:數(shù)學(xué)教研室 題型:044

你能很快算出嗎?

為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們考查個(gè)位上的數(shù)為5的自然數(shù)的平方,任意一個(gè)個(gè)位數(shù)字為5的自然數(shù)都可以寫(xiě)成10n+5,即求的值,(n為自然數(shù)),你試分析n=1,n=2,n=3…,這些情況探索其規(guī)律,猜想結(jié)論.

(1)通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:

,

,

,

=______,

(2)由第(1)題的結(jié)果,歸納猜想得=______;

(3)根據(jù)上面的歸納猜想計(jì)算=______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:044

你能很快算出嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們考察個(gè)位上的數(shù)為5的自然數(shù)的平方,任意一個(gè)個(gè)位數(shù)為5的自然數(shù)都可以寫(xiě)成10·n+5,即求的值(n為自然數(shù)).你試分析n=1,n=2,n=3,…這遞增簡(jiǎn)單情況,從中探索其規(guī)律,并歸納、推測(cè)出結(jié)論(在下面空格內(nèi)填上你的探索結(jié)果).

(1)通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:

=225可寫(xiě)成100×1(1+1)+25,

=625可寫(xiě)成100×2(2+1)+25,

=1225可寫(xiě)成100×3(3+1)+25,

=2025可寫(xiě)成100×4(4+1)+25,

=5625可寫(xiě)成________,=7225可寫(xiě)成________;

(2)從第(1)題的結(jié)果,歸納、推測(cè)得:=________;

(3)根據(jù)上面的歸納、推測(cè),請(qǐng)算出=________.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

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(1)通過(guò)計(jì)算,探索規(guī)律:
152=225可寫(xiě)成 100×1(1+1)+25
252=625可寫(xiě)成 100×2(2+1)+25
352=1225可寫(xiě)成 100×3(3+1)+25
452=2025可寫(xiě)成 100×4(4+1)+25

752=5625可寫(xiě)成______;
852=7225可寫(xiě)成______;

(2)從(1)的結(jié)果,歸納、猜想,得(10n+5)2=______;
(3)根據(jù)上面的歸納、猜想,請(qǐng)計(jì)算:19952=______.

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