如圖1,在寬為20m,長為32m的矩形地面上修筑同樣寬的道路(圖中陰影部分),余下的部分種上草坪.要使草坪的面積為540m2,
(1)求道路的寬;(部分參考數(shù)據(jù):322=1024,522=2704,482=2304)
(2)為了使草坪更美觀,有人建議把道路進(jìn)行如圖2所示修筑方案,試用學(xué)過的知識說明,不改變道路的寬,能否滿足上面的要求?
考點(diǎn):一元二次方程的應(yīng)用
專題:幾何圖形問題
分析:(1)本題可設(shè)道路寬為x米,利用平移把不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則圖形,如此一來,所有草坪面積之和就變?yōu)榱耍?2-x)(20-x)米2,進(jìn)而即可列出方程,求出答案.
(2)利用平移的知識求解即可;
解答:(1)解:設(shè)道路寬x米,根據(jù)題意得
(32-x)(20-x)=0,
解之得:x=50>20(不符合題意舍去)x=2,
答:道路寬2米.

(2)能,運(yùn)用平移知識,可以將圖形轉(zhuǎn)化為上面圖形.
點(diǎn)評:考查了一元二次方程的應(yīng)用,這類題目體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的思想,需利用平移把不規(guī)則的圖形變?yōu)橐?guī)則圖形,進(jìn)而即可列出方程,求出答案.另外還要注意解的合理性,從而確定取舍.
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按要求解下列方程:
(1)x2-6x+4=0(配方法)             
(2)3x2=4x-1(公式法)

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解方程:
2x
x+1
+
x-3
x2-1
=1

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已知a,b為兩個連續(xù)的整數(shù),且a<
11
<b,則a+b等于(  )
A、5B、7C、9D、11

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下列各組二次根式中符合同類二次根式的是(  )
A、
3
6
B、
2
12
C、
3
18
D、
2
8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在四邊形ABCD中,AD∥BC,BC>AD,將AB,CD分別平移到EF和EG的位置.若AD=2cm,BC=8cm,則FG=
 
cm.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在-
2
,π,0,2這四個數(shù)中最大的數(shù)是( 。
A、-
2
B、π
C、0
D、2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

我市自2013年1月開始實(shí)行的《交通新規(guī)》規(guī)定:在十字路口,機(jī)動車應(yīng)按所需行進(jìn)方向駛?cè)雽?dǎo)向車道.如圖,在一個兩車道的十字路口,向左轉(zhuǎn)彎的必須進(jìn)入第一車道,直行或者向右轉(zhuǎn)彎的進(jìn)入第二車道.假設(shè)每一輛車經(jīng)過該路口時,左轉(zhuǎn)、直行、右轉(zhuǎn)的可能性的大小均相同.
(1)機(jī)動車駛?cè)氲诙䲢l車道的概率是
 

(2)如果在第二條車道共有三輛機(jī)動車,利用畫樹狀圖或列表求車輛可以通行時這三輛車全部直行的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)化簡求值:2a(a-b)-(a-b)2,其中a=
3
,b=
5

(2)分解因式:a2-4ab+4b2-4c2

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