觀(guān)察中國(guó)象棋的棋盤(pán)，其中紅方“馬”的位置可以用一個(gè)數(shù)對(duì)（3，5）來(lái)表示，紅“馬”走完“馬3進(jìn)四”后到達(dá)B點(diǎn)，則表示B點(diǎn)位置的數(shù)對(duì)是：          ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


計(jì)算：+．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


將拋物線(xiàn)y=﹣2x2+1向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度所得的拋物線(xiàn)解析式為（　�。�

　  A．y=﹣2（x+1）2 B．y=﹣2（x+1）2+2   

C．y=﹣2（x﹣1）2+2                    D．y=﹣2（x﹣1）2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，已知拋物線(xiàn)y=﹣x2+bx+c與x軸交于A(yíng)（﹣1，0）、B（3，0）兩點(diǎn)，與y軸交于點(diǎn)C，拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸與拋物線(xiàn)交于點(diǎn)P、與直線(xiàn)BC相交于點(diǎn)M，連接PB．

（1）求該拋物線(xiàn)的解析式；

（2）在（1）中位于第一象限內(nèi)的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)D，使得△BCD的面積最大？若存在，求出D點(diǎn)坐標(biāo)及△BCD面積的最大值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

（3）在（1）中的拋物線(xiàn)上是否存在點(diǎn)Q，使得△QMB與△PMB的面積相等？若存在，求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


“魅力涼都六盤(pán)水”某周連續(xù)7天的最高氣溫（單位°C）是26，24，23，18，22，22，25，則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是（　�。�

A．18     B．22    C．23     D．24

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在正方形A1B1C1O和A2B2C2C1，按如圖9所示方式放置，在直線(xiàn)

 上，點(diǎn)C1，C2在x軸上，已知A1點(diǎn)的坐標(biāo)是（0，1），則點(diǎn)B2的坐標(biāo)為        ．

    

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖12，在Rt△ACB中，∠ACB＝90°，點(diǎn)O是AC邊上的一點(diǎn)，以O(shè)為圓心，OC為半徑的圓與AB相切于點(diǎn)D，連接OD．

（1）（6分）△ADO∽△ACB．

（2）（6分）若⊙O的半徑為1，求證：AC＝AD·BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在平面直角坐標(biāo)系的第一象限內(nèi)，邊長(zhǎng)為1的正方形ABCD的邊均平行于坐標(biāo)軸，A點(diǎn)的坐標(biāo)為（，）。如圖，若曲線(xiàn)與此正方形的邊有交點(diǎn)，則的取值范圍是

     

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列四個(gè)幾何體中，俯視圖為四邊形的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案