22、如圖,從下列三個(gè)條件中:(1)AD∥CB (2)AB∥CD(3)∠A=∠C,任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由.
已知:
AD∥CB,AB∥CD

結(jié)論:
∠A=∠C

理由:∵AD∥CB
∴∠A=∠ABF(
兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等

∵AB∥CD
∴∠C=∠ABF(
兩直線平行,同位角相等

∴∠A=∠C
分析:根據(jù)題意可知已知AD∥CB,AB∥CD求證∠A=∠C.欲證∠A=∠C,需證明∠A=∠ABF且∠C=∠ABF,根據(jù)兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等及兩直線平行,同位角相等可證.
解答:解:已知:AD∥CB,AB∥CD
結(jié)論:∠A=∠C
理由:
∵AD∥CB
∴∠A=∠ABF(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)
∵AB∥CD
∴∠C=∠ABF(兩直線平行,同位角相等)
∴∠A=∠C
點(diǎn)評(píng):解答此類判定兩角相等的問(wèn)題,需先確定兩角的位置關(guān)系,由平行線的性質(zhì)求出兩角相等即可.且本題是一道探索性條件開放性題目,能有效地培養(yǎng)“執(zhí)果索因”的思維方式與能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

如圖,從下列三個(gè)條件中:(1)AD∥CB (2)AB∥CD(3)∠A=∠C,任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由,
已知:______
結(jié)論:______
理由:∵AD∥CB
∴∠A=∠ABF(______)
∵AB∥CD
∴∠C=∠ABF(______)
∴∠A=∠C.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:江蘇期中題 題型:解答題

如圖,從下列三個(gè)條件中:(1)AD∥CB (2)AB∥CD (3)∠A=∠C,任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從下列三個(gè)條件中:(1)AD∥CB    (2)AB∥CD      

 (3)∠A=∠C,任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由.

已知:                                           

結(jié)論:                              

理由:

 


查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,從下列三個(gè)條件中:(1)AD∥CB    (2)AB∥CD      

 (3)∠A=∠C,任選兩個(gè)作為條件,另一個(gè)作為結(jié)論,編一道數(shù)學(xué)題,并說(shuō)明理由.

已知:                                           

結(jié)論:                              

理由:

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案