如圖，直線AB與軸相交于點A(1，0)，則直線AB繞點A旋轉(zhuǎn)90°后所得到的直線解析式可能是(    )

A．                                                  B．

C．                                                 D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在如圖所示的直角坐標(biāo)系中，點C在y軸的正半軸上，四邊形OABC為平行四邊形，OA=2，∠AOC=60°，以O(shè)A為直徑的⊙P經(jīng)過點C，點D在y軸上，DM為始終與y軸垂直且與AB邊相交的動直線，設(shè)DM與AB邊的交點為M（點M在線段AB上，但與精英家教網(wǎng)A、B兩點不重合），點N是DM與BC的交點，設(shè)OD=t；
（1）求點A和B的坐標(biāo)；
（2）設(shè)△BMN的外接圓⊙G的半徑為R，請你用t表示R及點G的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)⊙G與⊙P相外切時，求直角梯形OAMD的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012•南通二模）如圖，已知直線y=
12
x+2分別交x軸、y軸于A、B兩點，將△OAB繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△OCD．拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、C、D三點．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若將該拋物線向下平移m（m＞0）個單位長度，使得頂點落在△OAB內(nèi)部（不包含△OAB的各條邊）時，求m的取值范圍；
（3）設(shè)直線AB與該拋物線的另一個交點為Q，若在x軸上方的拋物線上存在相異的兩點P1、P2，使△P1AQ與△P2AQ的面積相等，且等于t，求t的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知直線數(shù)學(xué)公式分別交x軸、y軸于A、B兩點，將△OAB繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△OCD．拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、C、D三點．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若將該拋物線向下平移m（m＞0）個單位長度，使得頂點落在△OAB內(nèi)部（不包含△OAB的各條邊）時，求m的取值范圍；
（3）設(shè)直線AB與該拋物線的另一個交點為Q，若在x軸上方的拋物線上存在相異的兩點P1、P2，使△P1AQ與△P2AQ 的面積相等，且等于t，求t的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2013年江蘇省中考數(shù)學(xué)預(yù)測試卷（八）（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線分別交x軸、y軸于A、B兩點，將△OAB繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△OCD．拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、C、D三點．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若將該拋物線向下平移m（m＞0）個單位長度，使得頂點落在△OAB內(nèi)部（不包含△OAB的各條邊）時，求m的取值范圍；
（3）設(shè)直線AB與該拋物線的另一個交點為Q，若在x軸上方的拋物線上存在相異的兩點P1、P2，使△P1AQ與△P2AQ 的面積相等，且等于t，求t的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2012年江蘇省南通市中考數(shù)學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，已知直線分別交x軸、y軸于A、B兩點，將△OAB繞坐標(biāo)原點O順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△OCD．拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過A、C、D三點．
（1）求這條拋物線的解析式；
（2）若將該拋物線向下平移m（m＞0）個單位長度，使得頂點落在△OAB內(nèi)部（不包含△OAB的各條邊）時，求m的取值范圍；
（3）設(shè)直線AB與該拋物線的另一個交點為Q，若在x軸上方的拋物線上存在相異的兩點P1、P2，使△P1AQ與△P2AQ 的面積相等，且等于t，求t的取值范圍．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案