如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD⊥AB于點(diǎn)E，點(diǎn)M在⊙O上，MD恰好經(jīng)過(guò)圓心O，連接MB．

（1）若CD=16，BE=4，求⊙O的直徑；

（2）若∠M=∠D，求∠D的度數(shù)．


考點(diǎn)：1.垂徑定理；2.勾股定理；3.圓周角定理；4.直角三角形兩銳角的關(guān)系；5.方程思想的應(yīng)用．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是由5個(gè)相同的小正方體組合而成的幾何體，它的左視圖是（　�。�

　  A．                     B．         C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


課本中有一道作業(yè)題：

有一塊三角形余料ABC，它的邊BC=120mm，高AD=80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB，AC上．問(wèn)加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm？

小穎解得此題的答案為48mm，小穎善于反思，她又提出了如下的問(wèn)題．

（1）如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形，且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成，如圖1，此時(shí)，這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm？請(qǐng)你計(jì)算．

（2）如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形，如圖2，這樣，此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定，但這個(gè)矩形面積有最大值，求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如果關(guān)于x的方程有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根，那么m=         ．

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．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


化簡(jiǎn)得（　　）

　

A．

100

B．

10

C．

D．

±10

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列三個(gè)分式、、的最簡(jiǎn)公分母是（　　）

　

A．

4（m﹣n）x

B．

2（m﹣n）x2

C．

D．

4（m﹣n）x2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


如圖，在正方形ABCD中，點(diǎn)E、F分別是BC、CD的中點(diǎn)，DE交AF于點(diǎn)M，點(diǎn)N為DE的中點(diǎn)．

（1）若AB=4，求△DNF的周長(zhǎng)及sin∠DAF的值；

（2）求證：2AD•NF=DE•DM．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


有6張背面完全相同的卡片，每張正面分別有三角形、平行四邊形、矩形、正方形、梯形和圓，現(xiàn)將其全部正面朝下攪勻，從中任取一張卡片，抽中正面畫(huà)的圖形是中心對(duì)稱(chēng)圖形的概率為      ．　

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同步練習(xí)冊(cè)答案