為了迎接2008年北京奧運會,某校初三學生開展奧運知識比賽,每班派5名學生參加,下表是成績最好的甲、乙兩班參賽學生的比賽數(shù)據(jù):
1 2 3 4 5 總分
甲班 92 97 95 95 96 475
乙班 95 100 93 96 91 475
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時有學生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:
(1)求出這十個比賽數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(2)比賽成績95分以上(包含95分)為優(yōu)秀,請分別計算兩班的優(yōu)秀率;
(3)哪個班的成績更穩(wěn)定?請計算說明.
(4)若以團體總分高低排名次,你認為應該選派哪一個班級參加學校的總決賽更有機會獲勝?簡述理由.
分析:(1)根據(jù)眾數(shù)的概念找出出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù),即可解答;
(2)根據(jù)優(yōu)秀率的求法,用優(yōu)秀人數(shù)除以總?cè)藬?shù)即可;
(3)先求出甲、乙的方差,再比較即可;
(4)先比較甲、乙兩班的團體總分,如果團體總分都一樣,再比較優(yōu)秀率,如果優(yōu)秀率高的即為獲勝的.
解答:解:(1)這兩組比賽數(shù)據(jù)的眾數(shù)是95;
(2)甲的優(yōu)秀率=
4
5
=80%
;乙的優(yōu)秀率=
3
5
=60%

(3)甲方差=
14
5
,乙方差=
46
5
;甲班的成績更穩(wěn)定.
(4)因為甲、乙兩班的團體總分都一樣,但甲班的優(yōu)秀率比乙班高,成績也比乙班穩(wěn)定,因此選派甲班參加學校的總決賽更有機會獲勝.
點評:本題考查了方差和眾數(shù)的意義,方差是用來衡量一組數(shù)據(jù)波動大小的量,方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,即波動越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;反之,方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,即波動越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運會,大渡口區(qū)某中學組織了一次大型長跑比賽.甲、乙兩人在比賽時,路程S(米)與時間t(分鐘)的關系如圖所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)這次長跑比賽的全程是
 
米;先到達終點的人比另一人領先
 
分鐘;
(2)乙是學校田徑隊運動員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段進行,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時乙還落后甲多少米?
(3)假設乙在第一次加速后,始終保持這個速度繼續(xù)前進,那么甲、乙兩人誰先到達終點?請說明理由;
(4)事實上乙追上甲的時間是多少分鐘?
精英家教網(wǎng)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

為了迎接2008年北京奧運會,某中學組織了一次大型長跑比賽,甲、乙兩人在比賽時,路精英家教網(wǎng)程S(米)與時間t(分鐘)的關系如圖所示,根據(jù)圖象答下列問題.
(1)這次長跑比賽的全程是多少米?先到達終點的人比另一個人領先多少分鐘?
(2)乙是學校田徑隊運動員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時乙還落后甲多少米?
(3)假設乙在第一次加速后,始終保持這個速度繼續(xù)前進,那么請你估計甲、乙兩人誰先到達終點?請說明你估計的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為了迎接2008年北京奧運會,某中學組織了一次大型長跑比賽,甲、乙兩人在比賽時,路作業(yè)寶程S(米)與時間t(分鐘)的關系如圖所示,根據(jù)圖象答下列問題.
(1)這次長跑比賽的全程是多少米?先到達終點的人比另一個人領先多少分鐘?
(2)乙是學校田徑隊運動員,十分注意比賽技巧,比賽過程分起跑、途中跑、沖刺跑三階段,經(jīng)歷了兩次加速過程.問第4分鐘時乙還落后甲多少米?
(3)假設乙在第一次加速后,始終保持這個速度繼續(xù)前進,那么請你估計甲、乙兩人誰先到達終點?請說明你估計的理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011年廣東省深圳市中考數(shù)學模擬試卷(07)(解析版) 題型:解答題

為了迎接2008年北京奧運會,某校初三學生開展奧運知識比賽,每班派5名學生參加,下表是成績最好的甲、乙兩班參賽學生的比賽數(shù)據(jù):
12345總分
甲班9297959596475
乙班95100939691475
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班總分相等.此時有學生建議,可以通過考查數(shù)據(jù)中的其他信息作為參考.請你回答下列問題:
(1)求出這十個比賽數(shù)據(jù)的眾數(shù);
(2)比賽成績95分以上(包含95分)為優(yōu)秀,請分別計算兩班的優(yōu)秀率;
(3)哪個班的成績更穩(wěn)定?請計算說明.
(4)若以團體總分高低排名次,你認為應該選派哪一個班級參加學校的總決賽更有機會獲勝?簡述理由.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案