莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱,某校就同學(xué)們對(duì)“莆田歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次共調(diào)查    名學(xué)生;

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中m=    ;

(3)若該校共有學(xué)生1000名,則該校約有    名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”.

 

【答案】

解:(1)60。

(2)18。

(3)200。

【解析】

試題分析:(1)根據(jù)了解很少的有24人,占40%,即可求得總?cè)藬?shù):24÷40%=60(人)。

(2)利用調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去其它各項(xiàng)的人數(shù)即可求得:m=60﹣12﹣24﹣6=18。

(3)利用1000乘以不了解“莆仙歷史文化”的人所占的比例即可求解:1000×=200(人)。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•莆田)莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱,某校就同學(xué)們對(duì)“莆田歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查
60
60
名學(xué)生;
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中m=
18
18

(3)若該校共有學(xué)生1000名,則該校約有
200
200
名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱,某校就同學(xué)們對(duì)“莆田歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查_(kāi)_____名學(xué)生;
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中m=______;
(3)若該校共有學(xué)生1000名,則該校約有______名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱,某校就同學(xué)們對(duì)“莆田歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)本次共調(diào)查 60 名學(xué)生;

(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中m= 18 ;

(3)若該校共有學(xué)生1000名,則該校約有 200 名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013年福建省莆田市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

莆田素有“文獻(xiàn)名邦”之稱,某校就同學(xué)們對(duì)“莆田歷史文化”的了解程度進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果制成如圖所示的兩幅統(tǒng)計(jì)圖:

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)本次共調(diào)查_(kāi)_____名學(xué)生;
(2)條形統(tǒng)計(jì)圖中m=______;
(3)若該校共有學(xué)生1000名,則該校約有______名學(xué)生不了解“莆仙歷史文化”.

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