【題目】如圖,點(diǎn)O是△ABC內(nèi)一點(diǎn),連結(jié)OB、OC,并將AB、OB、OC、AC的中點(diǎn)D、E、F、G依次連結(jié),得到四邊形DEFG.
(1)求證:四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)如果∠OBC=45°,∠OCB=30°,OC=4,求EF的長.
【答案】(1)證明見試題解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)三角形的中位線平行于第三邊并且等于第三邊的一半可得EF∥BC且EF =BC,DG∥BC且DG =BC,從而得到DE=EF,DG∥EF,再利用一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形證明即可;
(2)過點(diǎn)O作OM⊥BC于M,由∠OCM=30°,OC=4,得到OM=OC =2,從而得到CM=,在Rt△OBM中,由∠BMO=∠OMB=45°,得到BM=OM=2,故BC=,從而有EF=.
試題解析:(1)∵ D、G分別是AB、AC的中點(diǎn),∴DG∥BC,DG=BC,∵ E、F分別是OB、OC的中點(diǎn),∴EF∥BC,EF=BC,∴DE=EF,DG∥EF,∴四邊形DEFG是平行四邊形;
(2)過點(diǎn)O作OM⊥BC于M,Rt△OCM中,∠OCM=30°,OC=4,∴OM=OC =2,∴CM=,Rt△OBM中,∠BMO=∠OMB=45°,∴BM=OM=2,∴BC=,∴EF=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)與反比例函數(shù) (且)交于、兩點(diǎn),與軸、軸分別交于、兩點(diǎn),連接、,若點(diǎn)的坐標(biāo)為,點(diǎn)的坐標(biāo)為.
(1)求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式;
(2)求的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】制造某種產(chǎn)品成本100元,計(jì)劃經(jīng)過兩年成本降低為64元,則平均每年降低( )
A.18%B.20%C.36%D.以上答案均錯(cuò)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,動點(diǎn)A從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,同時(shí),動點(diǎn)B也從原點(diǎn)出發(fā)向數(shù)軸正方向運(yùn)動,3s后,兩點(diǎn)相距15個(gè)單位長度.已知動點(diǎn)A、B的速度比是1:4(速度單位:單位長度/s).
(1)求出兩個(gè)動點(diǎn)運(yùn)動的速度,并在數(shù)軸上標(biāo)出A、B兩點(diǎn)從原點(diǎn)出發(fā)運(yùn)動3s時(shí)的位置;
(2)若A、B兩點(diǎn)從(1)中的位置同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,幾秒時(shí),原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動點(diǎn)的正中間?
(3)在(2)中原點(diǎn)恰好處在兩個(gè)動點(diǎn)的正中間時(shí),A、B兩點(diǎn)同時(shí)向數(shù)軸負(fù)方向運(yùn)動,另一動點(diǎn)C和點(diǎn)B同時(shí)從點(diǎn)B位置出發(fā)向A運(yùn)動,當(dāng)遇到A后,立即返回向點(diǎn)B運(yùn)動,遇到點(diǎn)B后又立即返回向點(diǎn)A運(yùn)動,如此往返,直到B追上A時(shí),C立即停止運(yùn)動.若點(diǎn)C一直以20單位長度/s的速度勻速運(yùn)動,那么點(diǎn)C從開始運(yùn)動到停止運(yùn)動,行駛的路程是多少個(gè)單位長度?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,數(shù)軸上有A、B、C、D四個(gè)點(diǎn),分別對應(yīng)的數(shù)為a、b、c、d,且滿足a=﹣2,|b|=0,(c﹣12)2與|d﹣18|互為相反數(shù).
(1)b=;c=;d= .
(2)若A、B兩點(diǎn)以2個(gè)單位長度/秒的速度向右勻速運(yùn)動,同時(shí)C、D兩點(diǎn)以1個(gè)單位長度/秒的速度向左勻速運(yùn)動,并設(shè)運(yùn)動時(shí)間為t秒,問t為多少時(shí),A、C兩點(diǎn)相遇?
(3)在(2)的條件下,A、B、C、D四點(diǎn)繼續(xù)運(yùn)動,當(dāng)點(diǎn)B運(yùn)動到點(diǎn)D的右側(cè)時(shí),問是否存在時(shí)間t,使得B與D的距離是C與D的距離的3倍?若存在,求時(shí)間t;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知AB∥CD,∠B=∠C,求證:∠1=∠2.
證明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B=().
∵∠B=∠C(已知)
∴∠BFD=∠C()
∴∥()
∴∠2=(兩直線平行,同位角相等)
∵∠1=()
∴∠1=∠2(等量代換).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC的位置如圖所示,A、B、C三點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣1,3)、B(﹣4,1)、C(﹣2,1),把△ABC向右平移4個(gè)單位長度后得到對應(yīng)的△A1B1C1 , 再將△A1B1C1向下平移5個(gè)單位長度后得到對應(yīng)的△A2B2C2 .
(1)分別作出△A1B1C1和△A2B2C2;
(2)求△A2B2C2的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知∠A=∠AGE,∠D=∠1,且∠1+∠2=180°,則下列結(jié)論:①CE∥BF,②∠A=∠D,③AB∥CD,④∠C=∠B,其中正確的結(jié)論有( )
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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