井岡山景區(qū)為估計(jì)該地區(qū)國家保護(hù)動物穿山甲的只數(shù)，先捕捉20只穿山甲給它們分別作上標(biāo)志，然后放回，待有標(biāo)志的穿山甲完全回歸山林后，第二次捕捉40只穿山甲，發(fā)現(xiàn)其中2只有標(biāo)志。從而估計(jì)該地區(qū)有穿山甲( )

A．400只 B．600只 C．800只 D．1000只

A

【解析】

試題分析：根據(jù)題意可得：估計(jì)該地區(qū)有穿山甲只，故選：A.

考點(diǎn)：用樣本估計(jì)總體.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省射陽縣九年級上學(xué)期期末考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本題滿分8分）“PM2.5”是指大氣中危害健康的直徑小于2.5微米的顆粒物，它造成的霧霾天氣對人體健康的危害甚至要比沙塵暴更大．環(huán)境檢測中心在京津冀、長三角、珠三角等城市群以及直轄市和省會城市進(jìn)行PM2.5檢測，某日隨機(jī)抽取25個(gè)監(jiān)測點(diǎn)的研究性數(shù)據(jù)，并繪制成統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：

根據(jù)圖表中提供的信息解答下列問題：

（1）統(tǒng)計(jì)表中的= _ ，b= _ ，c= _ ；

（2）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，A類所對應(yīng)的圓心角是 _ 度；

（3）我國PM2.5安全值的標(biāo)準(zhǔn)采用世衛(wèi)組織（WHO）設(shè)定的最寬限值：日平均濃度小于75微克/立方米．請你估計(jì)當(dāng)日環(huán)保監(jiān)測中心在檢測100個(gè)城市中，PM2.5日平均濃度值符合安全值的城市約有多少個(gè)？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市九年級上學(xué)期第二次月考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，拋物線y=x2在第一象限內(nèi)經(jīng)過的整數(shù)點(diǎn)（橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn)）依次為A1，A2，A3…An，…．將拋物線y=x2沿直線L：y=x向上平移，得一系列拋物線，且滿足下列條件：

①拋物線的頂點(diǎn)M1，M2，M3，…Mn，…都在直線L：y=x上；

②拋物線依次經(jīng)過點(diǎn)A1，A2，A3…An，…．

則頂點(diǎn)M2014的坐標(biāo)為（ ）

A.(2013,2013) B.(2014,2014) C.(4027,4027) D.(4028,4028)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市九年級上學(xué)期期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

△ABC中，∠A、∠B都是銳角，若sinA=，cosB=，則∠C= ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖南省婁底市九年級上學(xué)期期末模擬考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

方程的解是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


將點(diǎn)P（-3，2）向左平移3個(gè)單位，再向下平移4個(gè)單位得到點(diǎn)P’，則點(diǎn)P’的坐標(biāo)是                                                    （     ）

A、（-6，-2）   B、（0，-2）   C、（-6，6）   D、（0，6）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


直線y = kx + b（k＜0）上有三個(gè)點(diǎn)，A（4，y1），B（-2，y2），C（1，y3），則y1、y2、y3的大小關(guān)系是                                      （      ）

A、y1＜y2＜y3    B、y1＜y3＜y2   C、y2＜y3＜y1    D、y3＜y1＜y2 

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在△ABC中，∠C=90°，sinA=，則BC：AC等于（   ）

A. 3:4         B. 4:3      C. 3:5      D. 4:5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


已知一次函數(shù)

   （1）為何值時(shí)，隨的增大而減��？

   （2）為何值時(shí)，它的圖象經(jīng)過原點(diǎn)？

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