閱讀以下例題:“解不等式:(x+4)(x-1)>0
解:①當(dāng)x+4>0,則x-1>0當(dāng)若x+4<0,則x-1<0
即可以寫成:
x+4>0
x-1>0
即可以寫成:
x+4<0
x-1<0

解不等式組得:
x>-4
x>1
解不等式組得:
x<-4
x<1

綜合以上兩種情況:不等式解集:x>1或  x<-4
(以上解法依據(jù):若ab>0,則a,b同號(hào))請(qǐng)你模仿例題的解法,解不等式:
(1)(x-1)(x-2)>0;
(2)(x-2)(x-3)<0.
分析:(1)根據(jù)例題可得:此題分兩個(gè)不等式組
x-1>0
x-2>0
x-1<0
x-2<0
,分別解出兩個(gè)不等式組即可;
(2)根據(jù)兩數(shù)相乘,異號(hào)得負(fù)可得此題也分兩種情況)①
x-2>0
x-3<0
,②
x-2<0
x-3>0
,解出不等式組即可.
解答:解:(1)①當(dāng)x-1>0時(shí),x-2>0,可以寫成
x-1>0
x-2>0

解得:x>2;
②x-1<0時(shí),x-2<0,可以寫成
x-1<0
x-2<0

解得:x<1,
綜合以上兩種情況:不等式解集:x>2或 x<1;

(2)①x-2>0時(shí),x-3<0,
可以寫成
x-2>0
x-3<0
,
解得2<x<3;
②x-2<0時(shí),x-3>0,
可以寫成
x-2<0
x-3>0
,
解得:無(wú)解,
綜合以上兩種情況:不等式解集:2<x<3.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了不等式的解法,關(guān)鍵是正確理解例題的解題根據(jù),然后再進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012年重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校七年級(jí)下半期信息反饋數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

閱讀以下例題:“解不等式:

解:①當(dāng),則           當(dāng)若,則

即可以寫成:               即可以寫成:

解不等式組得:               解不等式組得: 

綜合以上兩種情況:不等式解集:或   

(以上解法依據(jù):若,則同號(hào))請(qǐng)你模仿例題的解法,解不等式:

(1)      (2)

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

閱讀以下例題:“解不等式:(x+4)(x-1)>0
解:①當(dāng)x+4>0,則x-1>0當(dāng)若x+4<0,則x-1<0
即可以寫成:數(shù)學(xué)公式即可以寫成:數(shù)學(xué)公式
解不等式組得:數(shù)學(xué)公式解不等式組得:數(shù)學(xué)公式
綜合以上兩種情況:不等式解集:x>1或 x<-4
(以上解法依據(jù):若ab>0,則a,b同號(hào))請(qǐng)你模仿例題的解法,解不等式:
(1)(x-1)(x-2)>0;
(2)(x-2)(x-3)<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

閱讀以下例題:“解不等式:(x+4)(x-1)>0
①當(dāng)x+4>0,則x-1>0當(dāng)若x+4<0,則x-1<0
即可以寫成:
x+4>0
x-1>0
即可以寫成:
x+4<0
x-1<0

解不等式組得:
x>-4
x>1
解不等式組得:
x<-4
x<1

綜合以上兩種情況:不等式解集:x>1或  x<-4
(以上解法依據(jù):若ab>0,則a,b同號(hào))請(qǐng)你模仿例題的解法,解不等式:
(1)(x-1)(x-2)>0;
(2)(x-2)(x-3)<0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011~2012年重慶萬(wàn)州巖口復(fù)興學(xué)校七年級(jí)下半期信息反饋數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

閱讀以下例題:“解不等式:
解:①當(dāng),則          當(dāng)若,則
即可以寫成:              即可以寫成:
解不等式組得:              解不等式組得: 
綜合以上兩種情況:不等式解集:或  
(以上解法依據(jù):若,則同號(hào))請(qǐng)你模仿例題的解法,解不等式:
(1)     (2)

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