(2013•朝陽(yáng))下表反映的是我們目前學(xué)過(guò)的函數(shù)(不是二次函數(shù))圖象上點(diǎn)的橫坐標(biāo)x與縱坐標(biāo)y之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系:
x 3 4 6
y 4 3 m
則m的值可以是
2或1
2或1
分析:由于函數(shù)的類(lèi)型不能確定,故應(yīng)分此函數(shù)是一次函數(shù)與反比例函數(shù)兩種情況進(jìn)行解答.
解答:解:當(dāng)這個(gè)函數(shù)是反比例函數(shù)時(shí)3×4=4×3=12,
因此6m=12,
解得m=2,
當(dāng)這個(gè)函數(shù)是一次函數(shù)時(shí),y=kx+b,則
3k+b=4①
4k+b=3②
,解得
k=-1
b=7

所以函數(shù)解析式為:y=-x+7,當(dāng)x=6時(shí),y=1.
所以m=2或1.
故答案為:2或1.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù),關(guān)鍵是掌握反比例函數(shù)圖象上的點(diǎn)(x,y)的橫縱坐標(biāo)的積是定值k,即xy=k.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•朝陽(yáng))工廠欲招收一名技工,下表是對(duì)兩名應(yīng)聘者加工相同數(shù)量同一種零件的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析所得的結(jié)果,你認(rèn)為錄用哪位較好?( 。
平均數(shù) 方差
80 269
80 86

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•朝陽(yáng))某段河流的兩岸是平行的,數(shù)學(xué)興趣小組在老師帶領(lǐng)下不用涉水過(guò)河就測(cè)得河的寬度,他們是這樣做的:
①在河流的一條岸邊B點(diǎn),選對(duì)岸正對(duì)的一顆樹(shù)A;
②沿河岸直走20步有一樹(shù)C,繼續(xù)前行20步到達(dá)D處;
③從D處沿河岸垂直的方向行走,當(dāng)?shù)竭_(dá)A樹(shù)正好被C樹(shù)遮擋住的E處停止行走;
④測(cè)得DE的長(zhǎng)就是河寬AB.
請(qǐng)你證明他們做法的正確性.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•朝陽(yáng))如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=CD,過(guò)點(diǎn)A作AE∥DC交BC于點(diǎn)E.
(1)求證:四邊形AECD是菱形.
(2)在(1)的條件下,若∠B=30°,AE⊥AB,以點(diǎn)A為圓心,AE的長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交BE于點(diǎn)F,連接AF,在圖中,用尺規(guī)補(bǔ)齊圖形(僅保留作圖痕跡),并證明點(diǎn)F是BE的中點(diǎn).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案