分析:(1)設(shè)
===t,則x=2t,y=3t,z=4t,代入所求的式子即可求解;
(2)根據(jù)分子等于0,分母不等于0,即可求解;
(3)首先計(jì)算
與
的和,然后根據(jù)計(jì)算以后與
對(duì)應(yīng)項(xiàng)的系數(shù)相同,即可求解;
(4)首先對(duì)所求的式子進(jìn)行化簡(jiǎn),然后根據(jù)分子一定是分母的整數(shù)倍即可求得x的值,從而求解.
解答:解:(1)設(shè)
===t,則x=2t,y=3t,z=4t,則
=
=
=
,
故答案是:
;
(2)
,
解得:x=2,
故答案是:2.;
(3)
+
=
=
,
則
,
解得:a=b=2.
故答案是:2,2;
(4)
++=
-
+
=
2(x-3)-2(x+3)+2x+18 |
(x+3)(x-3) |
=
=
.
根據(jù)題意得:x-3=±1或±2.
解得:x=4或2或5或1.
則4+2+5+1=12.
故答案是:12.
點(diǎn)評(píng):考查了分式的化簡(jiǎn)求值,分式中的一些特殊求值題并非是一味的化簡(jiǎn),代入,求值.許多問(wèn)題還需運(yùn)用到常見(jiàn)的數(shù)學(xué)思想,如化歸思想(即轉(zhuǎn)化)、整體思想等,了解這些數(shù)學(xué)解題思想對(duì)于解題技巧的豐富與提高有一定幫助.就本節(jié)內(nèi)容而言,分式求值題中比較多的題型主要有三種:轉(zhuǎn)化已知條件后整體代入求值;轉(zhuǎn)化所求問(wèn)題后將條件整體代入求值;既要轉(zhuǎn)化條件,也要轉(zhuǎn)化問(wèn)題,然后再代入求值.