如圖,∠1=90°+n°,∠2=90°-n°,∠3=m°,那么∠4的度數(shù)是


  1. A.
    90°+m°
  2. B.
    90°-m°
  3. C.
    180°-m°
  4. D.
D
分析:因為∠1的對頂角與∠2互補,所以l1與l2平行;又因為∠3與∠4是內(nèi)錯角,∠3=m°,所以∠4的度數(shù)是m度.
解答:∵∠1的對頂角+∠2=90°+n°+90°-n°=180°,
∴l(xiāng)1∥l2(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行).
∴∠4=∠3=m°(兩直線平行,內(nèi)錯角相等).
故選D.
點評:靈活運用平行線的性質(zhì)和判定是解決此類問題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,∠BAC=90°,AD⊥BC,△ABE,△ACF都是等邊三角形,則S△ABE:S△ACF等于( 。
A、AB:ACB、AD2:DC2C、BD2:DC2D、AC2:AB2

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14、如圖,∠AOB=90°,∠B=30°,△AOB′可以看作是由△AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)α角度得到的,若點A′在AB上,則旋轉(zhuǎn)角α的大小可以是
60
°.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

16、如圖,∠C=90°,AD平分∠CAB,DE⊥AB于E,若DB=2DE=6cm,則BC=
9
cm.

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精英家教網(wǎng)已知:如圖,∠C=90°,⊙C與AB相交于點D,AC=5,CB=12,求AD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,∠AOB=90°,0C⊥OD,且∠BOC=
23
∠AOC,求∠BOD,∠AOD的度數(shù).

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