若不等式2x＜4的解都能使關(guān)于x的一次不等式（a-1）x＜a＋5成立，則a的取值范圍是（  ）

A．1＜a≤7        B．a(chǎn)≤7              C．a(chǎn)＜1或a≥7       D．a(chǎn)＝7

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，點(diǎn)A、B、C、D都在⊙O上，OC⊥AB，∠ADC=30°．

（1）求∠BOC的度數(shù)；

（2）求證：四邊形AOBC是菱形．

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下列說法正確的是（   ）

   A．3.4萬科學(xué)計(jì)數(shù)法表示3×104            B．3.6萬精確到個(gè)位

   C．5.078精確到千分位                    D．3000精確到千位

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小明在求一個(gè)多項(xiàng)式減去x2—3x+5時(shí)，誤認(rèn)為加上x2—3x+5，得到的答案是5x2—2x+4，則正確的答案是多少？

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如圖，已知OP平分∠AOB，∠AOB＝60º，CP＝2，CP∥OA，PD⊥OA于點(diǎn)D，PE⊥OB于點(diǎn)E．如果點(diǎn)M是OP的中點(diǎn)，則DM的長是（ ）

A．2 B．

C． D．

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對(duì)非負(fù)實(shí)數(shù)x“四舍五入”到個(gè)位的值記為（x）．即當(dāng)n為非負(fù)整數(shù)時(shí)，若，則（x）＝n．如（0.46）＝0，（3.67）＝4．給出下列關(guān)于（x）的結(jié)論：

①（1.493）＝1；  ②（2x）＝2（x）；

③若（−1）＝4，則實(shí)數(shù)x的取值范圍是9≤x＜11；

④當(dāng)x≥0，m為非負(fù)整數(shù)時(shí)，有（m＋2013x）＝m＋（2013x）；

⑤（x＋y）＝（x）＋（y）；

其中，正確的結(jié)論有       ．（填寫所有正確的序號(hào)）．

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某市為加大向國家環(huán)境保護(hù)模范城市大步邁進(jìn)的步伐，積極推進(jìn)城市綠地、主題公園、休閑場(chǎng)地建設(shè)．園林局利用甲種花卉和乙種花卉搭配成A、B兩種園藝造型擺放在夏都大道兩側(cè)．搭配數(shù)量如下表所示：

甲種花卉（盆）

乙種花卉（盆）

A種園藝造型（個(gè)）

80盆

40盆

B種園藝造型（個(gè)）

50盆

90盆

（1）已知搭配一個(gè)A種園藝造型和一個(gè)B種園藝造型共需500元．若園林局搭配A種園藝造型32個(gè)，B種園藝造型18個(gè)共投入11800元．則A、B兩種園藝造型的單價(jià)分別是多少元？

（2）如果搭配A、B兩種園藝造型共50個(gè)，某校學(xué)生課外小組承接了搭配方案的設(shè)計(jì)，其中甲種花卉不超過3490盆，乙種花卉不超過2950盆，問符合題意的搭配方案有幾種？請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)出來．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


如圖，菱形OABC的頂點(diǎn)O是原點(diǎn)，頂點(diǎn)B在y軸上，菱形的兩條對(duì)角線的長分別是6和4，反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)C，則k的值為　      　．

 


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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


在同一時(shí)刻的陽光下，小華的影子比小東的影子長，那么在同一路燈下，他們的影子為(　　)

A．小華比小東長

B．小華比小東短

C．小華與小東一樣長

D．無法判斷誰的影子長

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同步練習(xí)冊(cè)答案