(2003·重慶)分解因式：________．

答案：(x-2y)(x+2y+2)
解析：

　　解　

　　=(x＋2y)(x－2y)＋2(x－2y)

　　=(x－2y)(x＋2y＋2)．

　　點(diǎn)評　本題考查因式分解的方法椃腫櫸紙夥ǎ?/P>


練習(xí)冊系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)分析》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•重慶）在舉國上下眾志成誠抗擊“非典”的斗爭中，疫情變化牽動著全國人民的心，請根據(jù)下列疫情統(tǒng)計圖表回答問題：

（1）上圖是5月11日至5月29日全國疫情每天新增數(shù)據(jù)統(tǒng)計走勢圖，觀察后回答：
①每天新增確診病例與新增疑似病例人數(shù)之和超過100人的天數(shù)共有______天．
②在本題的統(tǒng)計中，新增確診病例的人數(shù)的中位數(shù)是______；
③本題在對新增確診病例的統(tǒng)計中，樣本是______，樣本的容量是______．
（2）下表是我國一段時間內(nèi)全國確診病例每天新增的人數(shù)與天數(shù)的頻率統(tǒng)計表．（按人數(shù)分組）
分組0-910-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-99100以上合計
頻數(shù) 451211213 
頻率0.2750.1 0.0250.050.0250.0250.05 1.00
①100人以下的分組組距是______．
②填寫本統(tǒng)計表中未完成的空格．
③在統(tǒng)計的這段時期中，每天新增確診病例人數(shù)在80人以下的天數(shù)共有______天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年全國中考數(shù)學(xué)試題匯編《數(shù)據(jù)收集與處理》（02）（解析版） 題型：解答題

（2003•重慶）在舉國上下眾志成誠抗擊“非典”的斗爭中，疫情變化牽動著全國人民的心，請根據(jù)下列疫情統(tǒng)計圖表回答問題：

（1）上圖是5月11日至5月29日全國疫情每天新增數(shù)據(jù)統(tǒng)計走勢圖，觀察后回答：
①每天新增確診病例與新增疑似病例人數(shù)之和超過100人的天數(shù)共有______天．
②在本題的統(tǒng)計中，新增確診病例的人數(shù)的中位數(shù)是______；
③本題在對新增確診病例的統(tǒng)計中，樣本是______，樣本的容量是______．
（2）下表是我國一段時間內(nèi)全國確診病例每天新增的人數(shù)與天數(shù)的頻率統(tǒng)計表．（按人數(shù)分組）
分組0-910-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-99100以上合計
頻數(shù) 451211213 
頻率0.2750.1 0.0250.050.0250.0250.05 1.00
①100人以下的分組組距是______．
②填寫本統(tǒng)計表中未完成的空格．
③在統(tǒng)計的這段時期中，每天新增確診病例人數(shù)在80人以下的天數(shù)共有______天．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2003年重慶市中考數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（2003•重慶）在舉國上下眾志成誠抗擊“非典”的斗爭中，疫情變化牽動著全國人民的心，請根據(jù)下列疫情統(tǒng)計圖表回答問題：

（1）上圖是5月11日至5月29日全國疫情每天新增數(shù)據(jù)統(tǒng)計走勢圖，觀察后回答：
①每天新增確診病例與新增疑似病例人數(shù)之和超過100人的天數(shù)共有______天．
②在本題的統(tǒng)計中，新增確診病例的人數(shù)的中位數(shù)是______；
③本題在對新增確診病例的統(tǒng)計中，樣本是______，樣本的容量是______．
（2）下表是我國一段時間內(nèi)全國確診病例每天新增的人數(shù)與天數(shù)的頻率統(tǒng)計表．（按人數(shù)分組）
分組0-910-1920-2930-3940-4950-5960-6970-7980-8990-99100以上合計
頻數(shù) 451211213 
頻率0.2750.1 0.0250.050.0250.0250.05 1.00
①100人以下的分組組距是______．
②填寫本統(tǒng)計表中未完成的空格．
③在統(tǒng)計的這段時期中，每天新增確診病例人數(shù)在80人以下的天數(shù)共有______天．

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