設(shè)a>b,則下列不等式中成立的個數(shù)為
(1)-1+a<-1+b (2)-5a<-5b
(3)-a-1>-b-1 (4)-+1<-+1
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
思路與技巧:利用不等式的性質(zhì),可將一個不等式進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃,抓住不等式兩邊項?shù)增、減及系數(shù)變化情況來確定應(yīng)用哪一條性質(zhì).若不等式有一邊項數(shù)增加或減少了,則可能應(yīng)用了不等式性質(zhì)1;若沒有項數(shù)變化,僅是字母系數(shù)變化了或是不等號開口方向變化了,則可能應(yīng)用了不等式性質(zhì)2.依據(jù)不等式性質(zhì)1,由a>b,得-1+a>-1+b,故(1)不成立;依據(jù)不等式性質(zhì)2,由a>b,得-5a<-5b,故(2)成立;依據(jù)不等式性質(zhì)2,由a>b,得-a<-b,再由不等式性質(zhì)1,得-a-1<-b-1,故(3)不成立;依據(jù)不等式性質(zhì)2,由a>b,得-,再由不等式性質(zhì)1,得-+1<-+1,故(4)成立. 評析:判斷所給不等式是否成立,關(guān)鍵是看它是否正確使用了不等式的性質(zhì). |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
1998 |
1999 |
1999 |
2000 |
2000 |
2001 |
A、a<b<c |
B、a<c<b |
C、b<c<a |
D、c<b<a |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:單選題
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題
1998 |
1999 |
1999 |
2000 |
2000 |
2001 |
A.a(chǎn)<b<c | B.a(chǎn)<c<b | C.b<c<a | D.c<b<a |
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)a=,b=,c=,d=,則下列不等關(guān)系中成立的是[ ]
A.a(chǎn)>b>c>d. B.c>a>d>b . C.a(chǎn)>d>c>b. D.a(chǎn)>c >d>b
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