計算·（x>0， y>0）=（    ）
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

一位數(shù)學老師參加本市自來水價格聽證會后，編寫了一道應用題，題目如下：節(jié)約用水、保護水資源，是科學發(fā)展觀的重要體現(xiàn).依據(jù)這種理念，本市制定了一套節(jié)約用水的管理措施，其中規(guī)定每月用水量超過（噸）時，超過部分每噸加收環(huán)境保護費元.下圖反映了每月收取的水費（元）與每月用水量（噸）之間的函數(shù)關系.

請你解答下列問題：

1.將m看作已知量，分別寫出當0<x<m和x>m時，與之間的函數(shù)關系式；

2.按上述方案，一家酒店四、五兩月用水量及繳費情況如下表所示，那么，這家酒店四、五兩月的水費分別是按哪種方案計算的？并求出的值.

月份

用水量（噸）

水費（元）

四月

35

59.5

五月

80

151

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2015屆重慶沙坪壩五校八年級上學期期中聯(lián)考數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

請閱讀材料：①一般地，n個相同的因數(shù)a相乘：記為，如2·2·2=23=8，此時，3叫做以2為底8的對數(shù)，記為 （即==3）．②一般地，若an=b（a>0且a≠1，b>0），則n叫做以a為底b的對數(shù)，記為（即==n），如34=81，則4叫做以3為底81的對數(shù)，記為（即==4）．

（1）計算下列各對數(shù)的值：

4= _____________________________ ；16=__________________________ ；

64=____________________________．

（2）觀察（1）題中的三數(shù)，4，16，64之間存在怎樣的關系式                                    

4，16，64又存在怎樣的關系式．                                     

（3）由（2）題猜想 M+N=_____________________（a>0且a≠1，M>0，N>0），并結合冪的運算法則：am•an=am+n加以證明．

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆江蘇省鹽城市八年級下期末考試數(shù)學卷（解析版） 題型：計算題

如圖，在直角坐標系中，矩形OABC的頂點O與坐標原點重合，頂點A，C分別在坐標軸上，頂點B的坐標為（4，2），過點D（0，3）和E（6，0）的直線分別與AB，BC交于點M，N。

（1）求直線DE的解析式和點M的坐標；

（2）若反比例函數(shù)（x>0）的圖象經(jīng)過點M，求該反比例函數(shù)的解析式，并通過計算判斷點N是否在該函數(shù)的圖象上；

（3）若反比例函數(shù)（x>0）的圖象與△MNB有公共點，請直接寫出m的取值范圍。

 

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科目：初中數(shù)學 來源：2014屆吉林省松原市扶余縣七年級上學期期中考試數(shù)學試卷（解析版） 題型：解答題

某服裝廠生產(chǎn)一種西裝和領帶，西裝每套定價200元，領帶每條定價40元．廠方在開展促銷活動期間，向客戶提供兩種優(yōu)惠方案：

①買一套西裝送一條領帶；

②西裝和領帶都按定價的90％付款．

現(xiàn)某客戶要到該服裝廠購買西裝20套，領帶條（>20）．

（1）若該客戶按方案①購買，需付款________元（用含的代數(shù)式表示）；若該客戶按方案②購買，需付款________元（用含的代數(shù)式表示）．

（2）若=30，通過計算說明此時按哪種方案購買較為合算?

 

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

選做題（在下面(Ⅰ)、（Ⅱ）兩題中任選一題，若兩題都做按第(Ⅰ)題計分）

(Ⅰ)通過估算寫出大于但小于的整數(shù)：          

（Ⅱ）用計算器計算：         （填“>”“=”或“<”）

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