設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.
(1)數(shù)表A如表1所示,如果經(jīng)過兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表;(寫出一種方法即可)
表1
123-7
-2-11
(2)數(shù)表A如表2所示,若經(jīng)過任意一次“操作”以后,便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的值
表2.
aa2-1-a-a2
2-a1-a2a-2a2

【答案】分析:(1)根據(jù)某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變改行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”,先改變表1的第4列,再改變第2行即可;
(2)根據(jù)每一列所有數(shù)之和分別為2,0,-2,0,每一行所有數(shù)之和分別為-1,1,然后分別根據(jù)如果操作第三列或第一行,根據(jù)每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),列出不等式組,求出不等式組的解集,即可得出答案.
解答:解:(1)根據(jù)題意得:
改變第4列改變第2行

(2)∵每一列所有數(shù)之和分別為2,0,-2,0,每一行所有數(shù)之和分別為-1,1,
則①如果操作第三列,

則第一行之和為2a-1,第二行之和為5-2a,
,
解得:≤a,
又∵a為整數(shù),
∴a=1或a=2,
②如果操作第一行,

則每一列之和分別為2-2a,2-2a2,2a-2,2a2,
,
解得a=1,
此時2-2a2,=0,2a2=2,
綜上可知:a=1.
點評:此題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,關(guān)鍵是讀懂題意,根據(jù)題目中的操作要求,列出不等式組,注意a為整數(shù).
練習冊系列答案
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•德州)設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.
(1)數(shù)表A如表1所示,如果經(jīng)過兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表;(寫出一種方法即可)
表1
1 2 3 -7
-2 -1 0 1
(2)數(shù)表A如表2所示,若經(jīng)過任意一次“操作”以后,便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的值
表2.
a a2-1 -a -a2
2-a 1-a2 a-2 a2

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(山東德州卷)數(shù)學(解析版) 題型:解答題

設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.

(1)數(shù)表A如表1所示,如果經(jīng)過兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表;(寫出一種方法即可)

表1.

1

2

3

﹣7

﹣2

﹣1

0

1

(2)數(shù)表A如表2所示,若經(jīng)過任意一次“操作”以后,便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的值

表2.

a

a2﹣1

﹣a

﹣a2

2﹣a

1﹣a2

a﹣2

a2

 

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科目:初中數(shù)學 來源:2013年山東省德州市中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題

設(shè)A是由2×4個整數(shù)組成的2行4列的數(shù)表,如果某一行(或某一列)各數(shù)之和為負數(shù),則改變該行(或該列)中所有數(shù)的符號,稱為一次“操作”.
(1)數(shù)表A如表1所示,如果經(jīng)過兩次“操作”,使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),請寫出每次“操作”后所得的數(shù)表;(寫出一種方法即可)
表1
123-7
-2-11
(2)數(shù)表A如表2所示,若經(jīng)過任意一次“操作”以后,便可使得到的數(shù)表每行的各數(shù)之和與每列的各數(shù)之和均為非負整數(shù),求整數(shù)a的值
表2.
aa2-1-a-a2
2-a1-a2a-2a2

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科目:初中數(shù)學 來源:2007年河北省中考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

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A.
B.
C.
D.

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