如圖,在相對的兩座樓中間有一堵院墻,甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻,視線所及如圖①所示.根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖②(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,求甲、乙兩人的觀測點(diǎn)到地面的距離的差.

解:由題意可知∠ABG=∠CDG=90°.
又∵∠AGD為公共角,
∴△ABG∽△CDG.

∵DF=100米,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),
∴BD=BF=50米,
∵AB=5米,BG=10米,
,
∴CD=30米.
同理可求得EF=10米.
∴兩人的觀測點(diǎn)到地面的距離的差為20米.
分析:首先由題意可證得△ABG∽△CDG與△DAG∽△AEF,又由相似三角形的對應(yīng)邊成比例與點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,即可求得CD與EF的高,則可求得答案.
點(diǎn)評(píng):此題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)的實(shí)際應(yīng)用.解題的關(guān)鍵是根據(jù)實(shí)際問題抽象出幾何知識(shí),再由幾何知識(shí)解題,還要注意數(shù)形結(jié)合思想的應(yīng)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在相對的兩座樓中間有一堵院墻,甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻,視線所及如圖①所示.根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖②(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,求甲、乙兩人的觀測點(diǎn)到地面的距離的差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:北京期中題 題型:解答題

如圖,在相對的兩座樓中間有一堵院墻,甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻,視線所及如圖1所示,根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖2(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,求甲、乙兩人的觀測點(diǎn)到地面距離的差。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在相對的兩座樓中間有一堵院墻,甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻,視線所及如圖1所示.根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖2(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,求甲、乙兩人的觀測點(diǎn)到地面距離的差.

圖1                                   圖2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2008年北京市海淀區(qū)中考數(shù)學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖,在相對的兩座樓中間有一堵院墻,甲、乙兩個(gè)人分別在樓的同側(cè)觀察這堵墻,視線所及如圖①所示.根據(jù)實(shí)際情況畫出平面圖形如圖②(CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF),甲從點(diǎn)C可以看到點(diǎn)G處,乙從點(diǎn)E可以看到點(diǎn)D處,點(diǎn)B是DF的中點(diǎn),墻AB高5米,DF=100米,BG=10米,求甲、乙兩人的觀測點(diǎn)到地面的距離的差.

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