已知關(guān)于x的方程mx=x-2的解是3，求m的值.


解:因為x=3是方程mx=x-2的解，所以，將x=3代入方程，得3m=3-2，得m=.


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：


下面的三個大三角形中各有三個小三角形,每個大三角形中的四個數(shù)都有規(guī)律,請按左、右每個大三角形內(nèi)填數(shù)的規(guī)律,在中間的大三角形的中間,填上恰當?shù)臄?shù).

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如圖，已知點A，B在雙曲線上，AC⊥x軸于點C，BD⊥y軸于點D，AC與BD交于點P，P是AC的中點，若△ABP的面積為3，求k的值．

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2(x2－2x+4)－3(－5+x2)；

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檢驗下列方程后面大括號內(nèi)所列各數(shù)是否為相應(yīng)方程的解：3x＝x＋3，{2，}.

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甲、乙兩隊開展足球?qū)?img src='http://thumb.zyjl.cn/pic1/files/down/test/2014/03/22/20/2014032220192287106027.files/image018.gif'>抗賽，規(guī)定每隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，甲隊與乙隊一共比賽了10場，甲隊保持了不敗記錄，一共得了22分，甲隊勝了多少場?平了多少場?(只列方程)

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一件夾克，按成本加5成作為售價，后因季節(jié)關(guān)系，按售價的8折出售，降價后每件賣60元，問這批夾克每件成本是多少元.降價后每件是賠還是賺，賠或賺多少元？(生活中處處有數(shù)學(xué)，我們應(yīng)當善于用數(shù)學(xué)的眼光去看世界，用數(shù)學(xué)的方法去分析和解決問題)

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小明從正面觀察圖4-1-6所示的兩個物體，看到的是（    ）

圖4-1-6

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某面粉廠購進標有50千克的面粉10袋,復(fù)稱時發(fā)現(xiàn)誤差如下(超過記為正,不足記為負):

 　 +0.6 , +1.8 , —2.2 , +0.4 , —1.4 , —0.9 , +0.3 , +1.5 , +0.9 , —0.8

問: 該面粉廠實際收到面粉多少千克?

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