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已知│y－2x│+(x+y－3)2="0" 計算y－x

解析試題分析：先根據非負數的性質得到關于x、y的方程組，解出x、y的值，即可求得結果.
由題意得，解得，
∴
考點：本題考查的是非負數的性質
點評：解答本題的關鍵是熟練掌握非負數的性質：幾個非負數的和為0，這幾個數均為0.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：

9、已知直線y=2x+1經過適當平移后的圖象與原來的圖象重合，試寫出能滿足要求的一種平移方案
可向上平移3個單位，再向下平移3個單位．（答案不唯一）
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知一次函數y=2x-k與反比例函數y=
k+2x
的圖象相交于A和B兩點，如果有一個交點A的橫坐精英家教網標為3．
（1）求k的值；
（2）求A、B兩點的坐標；
（3）求△AOB的面積．

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科目：初中數學 來源： 題型：

12、已知一次函數y=2x+1，當x=0時，函數y的值是
1
．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知直線y=2x與某反比例函數圖象的一個交點的橫坐標為2．
（1）求這個反比例函數的關系式；
（2）在直角坐標系內畫出這條直線和這個反比例函數的圖象；
（3）試比較這兩個函數性質的相似處與不同處；
（4）根據圖象寫出：使這兩個函數值均為非負數且反比例函數大于正比例函數值的自變量x的取值范圍．

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科目：初中數學 來源： 題型：

已知一次函數y=2x+1，向上平移2個單位后的解析式為
y=2x+3
y=2x+3
．

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