一副三角板由一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)含30°的直角三角形組成，利用這副三角板構(gòu)成一個(gè)含有15°角的方法較多，請(qǐng)你畫(huà)出其中兩種不同構(gòu)成的示意圖，并在圖上標(biāo)出必要的標(biāo)注，不寫(xiě)作法．
分析：根據(jù)一副三角板的特點(diǎn)進(jìn)行解答，等腰直角三角形有兩個(gè)角是45°，一個(gè)含30°角的直角三角形，通過(guò)這兩個(gè)角之間的關(guān)系，可以得到15°的角．
解答：解：作圖如下
點(diǎn)評(píng)：本題考查角與角之間的運(yùn)算，難度較大，利用一副三角板的特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)角與角之間的關(guān)系，進(jìn)而作圖．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

21、一副三角板由一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)含30°角的直角三角形組成．利用這副三角板構(gòu)成15°角的方法很多，請(qǐng)你畫(huà)出其中三種不同構(gòu)成的示意圖，并在圖上作出必要的標(biāo)注，不寫(xiě)作法．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一副三角板由一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)含30°角的直角三角形組成，利用這副三角板構(gòu)成一個(gè)15°角的方法很多，請(qǐng)你按下列要求畫(huà)圖，并回答問(wèn)題．
（1）畫(huà)一個(gè)15°的角和一個(gè)105°的角；
（2）利用我們常用的畫(huà)圖工具，你有哪些方法檢驗(yàn)?zāi)闼?huà)的兩個(gè)角的準(zhǔn)確性？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

一副三角板由一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)含30°角的直角三角形組成，利用這副三角板構(gòu)成一個(gè)15°角的方法很多，請(qǐng)你按下列要求畫(huà)圖，并回答問(wèn)題．
（1）畫(huà)一個(gè)15°的角和一個(gè)105°的角；
（2）利用我們常用的畫(huà)圖工具，你有哪些方法檢驗(yàn)?zāi)闼?huà)的兩個(gè)角的準(zhǔn)確性？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：期末題 題型：解答題

一副三角板由一個(gè)等腰直角三角形和一個(gè)含30°角的直角三角形組成，利用這副三角板構(gòu)成一個(gè)15°角的方法很多，請(qǐng)你按下列要求畫(huà)圖，并回答問(wèn)題．
（1）畫(huà)一個(gè)15°的角和一個(gè)105°的角；
（2）利用我們常用的畫(huà)圖工具，你有哪些方法檢驗(yàn)?zāi)闼?huà)的兩個(gè)角的準(zhǔn)確性？

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