【題目】在數(shù)軸上與表示數(shù)﹣3的點(diǎn)的距離等于2的點(diǎn)表示的數(shù)是(
A.1
B.﹣5
C.﹣1或﹣5
D.﹣1或5

【答案】C
【解析】解:當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在表示數(shù)﹣3的點(diǎn)的左邊,則這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為﹣3﹣2=﹣5;
當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在表示數(shù)﹣3的點(diǎn)的右邊,則這個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)為﹣3+2=﹣1.
故選C.
分類(lèi)討論:當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在表示數(shù)﹣3的點(diǎn)的左邊;當(dāng)這個(gè)點(diǎn)在表示數(shù)﹣3的點(diǎn)的右邊,然后根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示數(shù)的方法即可得到答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列運(yùn)算中正確的是(
A.(a52=a7
B.(a32=a6
C.(x23=x5
D.(x32=x9

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【題目】已知a與b互為倒數(shù),c與d互為相反數(shù),x的倒數(shù)等于它本身,且x>0.求3ab﹣2(c+d)+x的值.

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【題目】下列調(diào)查中,最適合采用全面調(diào)查(普查)方式的是( 。

A. 對(duì)國(guó)慶期間來(lái)渝游客滿(mǎn)意度的調(diào)查

B. 對(duì)我校某班學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)量的調(diào)查

C. 對(duì)全國(guó)中學(xué)生手機(jī)使用時(shí)間情況的調(diào)查

D. 環(huán)保部門(mén)對(duì)嘉陵江水質(zhì)情況的調(diào)查

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【題目】如圖,把一張對(duì)面互相平行的紙條折成如圖所示那樣,EF是折痕,若∠EFB=32°,則下列結(jié)論正確的有( ) (1.)∠C′EF=32°(2.)∠AEC=116°(3.)∠BGE=64° (4.)∠BFD=116°.

A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)樣本的頻數(shù)分布直方圖中一共有4組,從左至右的組中值依次為5,8,11,14,頻數(shù)依次為5,4,6,5,則頻率為0.2的一組為( )
A.6.5~9.5
B.9.5~12.5
C.8~11
D.5~8

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,點(diǎn)E在邊CD上,將該矩形沿AE折疊,使點(diǎn)D落在邊BC上的點(diǎn)F處,過(guò)點(diǎn)FFGCD,交AE于點(diǎn)G,連接DG

(1)求證:四邊形DEFG為菱形;

(2)若CD=8,CF=4,求的值.

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【題目】某小區(qū)便民超市為了了解顧客的消費(fèi)情況,在該小區(qū)居民中進(jìn)行調(diào)查,詢(xún)問(wèn)每戶(hù)人家每周到超市的次數(shù),下圖是根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的,請(qǐng)問(wèn):
(1)這種統(tǒng)計(jì)圖通常被稱(chēng)為什么統(tǒng)計(jì)圖?
(2)此次調(diào)查共詢(xún)問(wèn)了多少戶(hù)人家?
(3)超過(guò)半數(shù)的居民每周去多少次超市?
(4)請(qǐng)將這幅圖改為扇形統(tǒng)計(jì)圖.

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【題目】溫度升高1℃記為+1℃,氣溫下降9℃記為_____

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同步練習(xí)冊(cè)答案