【題目】近幾年石家莊霧霾天氣嚴(yán)重,給人們的生活帶來(lái)很大影響.某學(xué)校計(jì)劃在室內(nèi)安裝空氣凈化裝置,需購(gòu)進(jìn),兩種設(shè)備.每臺(tái)種設(shè)備價(jià)格比每臺(tái)種設(shè)備價(jià)格多1萬(wàn)元,花50萬(wàn)元購(gòu)買的種設(shè)備和花70萬(wàn)元購(gòu)買種設(shè)備的數(shù)量相同.
(1)求種、種設(shè)備每臺(tái)各多少萬(wàn)元?
(2)根據(jù)單位實(shí)際情況,需購(gòu)進(jìn)、兩種設(shè)備共10臺(tái),總費(fèi)用不高于30萬(wàn)元,求種設(shè)備至少要購(gòu)買多少臺(tái)?
【答案】(1)中設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元,種設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元;(2)5臺(tái)
【解析】
(1)設(shè)種設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元,則種設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元,根據(jù)數(shù)量總價(jià)單價(jià)結(jié)合花50萬(wàn)元購(gòu)買的種設(shè)備和花70萬(wàn)元購(gòu)買種設(shè)備的數(shù)量相同,即可得出關(guān)于的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出結(jié)論;
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)種設(shè)備臺(tái),則購(gòu)進(jìn)種設(shè)備臺(tái),根據(jù)總價(jià)單價(jià)數(shù)量結(jié)合總費(fèi)用不高于30元,即可得出關(guān)于的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可得出結(jié)論.
解:(1)設(shè)中設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元,種設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元,根據(jù)題意得:
,
解得,
答:中設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元,種設(shè)備每臺(tái)萬(wàn)元.
(2)設(shè)購(gòu)進(jìn)臺(tái)設(shè)備,則購(gòu)進(jìn)臺(tái)設(shè)備,根據(jù)題意得:
,
,
,
答:至少購(gòu)買5臺(tái)設(shè)備.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】計(jì)算(每小題4分,共16分)
(1)
(2)已知.求代數(shù)式的值.
(3)先化簡(jiǎn),再求值,其中.
(4)解分式方程:+3.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,C是AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),CD與⊙O相切于點(diǎn)E,AD⊥CD于點(diǎn)D.
(1)求證:AE平分∠DAC;
(2)若AB=4,∠ABE=60°.
①求AD的長(zhǎng);
②求出圖中陰影部分的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市為創(chuàng)建全國(guó)文明城市,開展“美化綠化城市”活動(dòng),計(jì)劃經(jīng)過(guò)若干年使城區(qū)綠化總面積新增360萬(wàn)平方米.自2013年初開始實(shí)施后,實(shí)際每年綠化面積是原計(jì)劃的1.6倍,這樣可提前4年完成任務(wù).
(1)問(wèn)實(shí)際每年綠化面積多少萬(wàn)平方米?
(2)為加大創(chuàng)城力度,市政府決定從2016年起加快綠化速度,要求不超過(guò)2年完成,那么實(shí)際平均每年綠化面積至少還要增加多少萬(wàn)平方米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),一次函數(shù)y1=kx+b與反比例函數(shù)y2=的圖象交于A(1,m)、B(n,1)兩點(diǎn).
(1)求直線AB的解析式;
(2)根據(jù)圖象寫出當(dāng)y1>y2時(shí),x的取值范圍;
(3)若點(diǎn)P在y軸上,求PA+PB的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0).下列結(jié)論:①2a﹣b=0; ②(a+c)2<b2; ③當(dāng)﹣1<x<3時(shí),y<0; ④當(dāng)a=1時(shí),將拋物線先向上平移2個(gè)單位,再向右平移1個(gè)單位,得到拋物線y=(x﹣2)2﹣2.其中正確的是______________________.(填寫正確結(jié)論的序號(hào))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,人們?nèi)ド虉?chǎng)購(gòu)物的支付方式更加多樣、便捷.某校數(shù)學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了一份調(diào)查問(wèn)卷,要求每人選且只選一種你最喜歡的支付方式.現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)結(jié)合圖中所給的信息解答下列問(wèn)題:
(1)這次活動(dòng)共調(diào)查了 人;在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“支付寶”支付的扇形圓心角的度數(shù)為 ;
(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.觀察此圖,支付方式的“眾數(shù)”是“ ”;
(3)在一次購(gòu)物中,小明和小亮都想從“微信”、“支付寶”、“銀行卡”三種支付方式中選一種方式進(jìn)行支付,請(qǐng)用畫樹狀圖或列表格的方法,求出兩人恰好選擇同一種支付方式的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某校名學(xué)生參加植樹活動(dòng),要求每人植棵,活動(dòng)結(jié)束后隨機(jī)抽查了名學(xué)生每人的植樹量,并分為四種類型,:棵;;棵;:棵,:棵。將各類的人繪制成扇形圖(如圖1)和條形圖(如圖2),經(jīng)確認(rèn)扇形圖是正確的,而條形圖尚有一處錯(cuò)誤。
回答下列問(wèn)題:
(1)寫出條形圖中存在的錯(cuò)誤,并說(shuō)明理由.
(2)寫出這名學(xué)生每人植樹量的眾數(shù)、中位數(shù).
(3)在求這名學(xué)生每人植樹量的平均數(shù).
(4)估計(jì)這名學(xué)生共植樹多少棵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,自左至右,第1個(gè)圖由1個(gè)正六邊形、6個(gè)正方形和6個(gè)等邊三角形組成;第2個(gè)圖由2個(gè)正六邊形、11個(gè)正方形和10個(gè)等邊三角形組成;第3個(gè)圖由3個(gè)正六邊形、16個(gè)正方形和14個(gè)等邊三角形組成;…按照此規(guī)律,第個(gè)圖中正方形和等邊三角形的個(gè)數(shù)之和為 個(gè).
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