精英家教網 > 初中數學 > 題目詳情

【題目】已知ABC中, CDE中, ,CD=DE=5,

連接接BE,取BE中點F,連接AF、DF.

1)如圖1,若三點共線, 中點.

①直接指出的關系______________;

②直接指出的長度______________;

2)將圖(1)中的CDE點逆時針旋轉(如圖2, ),試確定的關系,并說明理由;

3)在(2)中,若,請直接指出點所經歷的路徑長.

1 2

【答案】1, ,;(2, ,理由見解析;(3

【解析】試題分析:1如圖,過點F MCDMFNACCA的延長線于點N,根據已知條件易證四邊形FMCN為正方形,可得FN=FM,再證△FNA≌△FMD,即可得∠NFA=DFM,DF=AF,所以NFA+AFM=DFM+AFM=DFA=90°,即可證得;②根據勾股定理求得BC=,EC=5 ,因中點,FBE的中點,可得CH=BH=,EB=5-=,EF=BF= ,所以FH=BF+BH=;

2 ,延長使,連接,延長 , ,再證得,由,CD=DE,根據SAS判定, , , ,根據等腰直角三角形的性質可得, 3如圖,當旋轉時, ,AD=7,經歷的路徑長為.

試題解析:

1)(1

2)結論: , 理由如下:

延長使,連接,延長

,

,

,

,

,

3)旋轉時, ,AD=7,經歷的路徑長為

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了推進書香校園建設,加強學生課外閱讀,某校開展了走近名家名篇的主題活動;學校隨機抽取了部分學生,對他們一周的課外閱讀時間進行調查,繪制出頻數分布表和頻數分布直方圖的一部分,如下:

時間(單位:

頻數(人數)

頻率

2

0.04

3

0.06

15

0.30

0.50

5

請根據圖表信息回答下列問題:

1)頻數分布表中的____________________;

2)將頻數分布直方圖補充完整;

3)學校將每周課外閱讀時間在8小時以上的學生評為閱讀之星,請你估計該校1200名學生中評為閱讀之星的有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在梯形ABCD中,AD//BC,下列條件中,不能判斷梯形ABCD是等腰梯形的是(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】三張形狀、大小相同但畫面不同的風景圖片,都按同樣的方式剪成相同的三段,然后將上、中、下三段分別混合洗勻,從三堆圖片中隨機各抽出一張, 求這三張圖片恰好組成一張完整風景圖片的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下表數據是科研小組在某地區(qū)根據調查獲取的:“距離地面的高度(千米)與此處的溫度(攝氏度)”的關系。

距離地面高度/千米

0

1

2

3

4

5

溫度/攝氏度

20

14

8

2

-4

-10

根據上表,請你回答:

1)上表中___________是自變量;_________________是因變量;

2)如果用表示距離地面的高度(千米),表示溫度(攝氏度),請你寫出的關系式____________________________________;

3)請你利用(2)的結論,求該地區(qū):①距離地面6.2千米的高空溫度是多少?②當高空某處溫度為-52度時,該處的高度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB8BC4,將矩形沿AC折疊,點D落在點D′處,則重疊部分△AFC的面積為(

A.6B.8C.10D.12

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,EBC的中點,FCD上一點,且CF=CD,求證:∠AEF=90°.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,已知正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點A,連接BE,DG

   

1)問:BEDG有什么關系?說明理由.

2)如圖2,已知AB=4,AE=,當點F在邊AD上時,求BE的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在中, , , , 的平分線相交于點E,過點E于點F,那么EF的長為(

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案