如圖(1)是某種臺燈的示意圖,燈柱BC固定垂直于桌面,AB是轉(zhuǎn)軸,可以繞著點B按順時針方向轉(zhuǎn)動,AB=10cm,BC=20cm,圓錐形燈罩的軸截面△APQ是等腰直角三角形,∠PAQ=90°,且PQ∥AB.轉(zhuǎn)動前,點A、B、C在同一直線上.

(1)轉(zhuǎn)動AB,如圖(2)所示,若燈心A到桌面的距離AM=25cm,求∠ABC的大。

(2)繼續(xù)轉(zhuǎn)動AB,當(dāng)光線AP第一次經(jīng)過點C,求此時燈心A到桌面的距離AM長.(假設(shè)桌面足夠大)

 

【答案】

(1)120°;(2)

【解析】

試題分析:(1)過點B作BD⊥AM于D,求出BD的長度為5,因為AB=10,所以∠ABD=30°,再加上90°就是∠ABC的度數(shù);

(2)過點B作BD⊥AC于D,由題意可知∠BAC=45°,AB=10cm,BC=20cm,即可求得BD、AD、CD的長,再由BC∥AM證得△ACM∽△CBD,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)即可求得結(jié)果.

(1)過點B作BD⊥AM于D

∵AM=25cm,

∴AD=5cm,

又∵AB=10cm,∠ADB=90°,

∴∠ABD=30°,

∴∠ABC=90°+30°=120°;

(2)過點B作BD⊥AC于D,

由題意可知∠BAC=45°,AB=10cm,BC=20cm

BD=AD=5,CD= 

∵BC∥AM 

∴△ACM∽△CBD 

∴AM=.

考點:解直角三角形的應(yīng)用

點評:解直角三角形的應(yīng)用是中考必考題,一般難度不大,正確作出輔助線構(gòu)造直角三角形是解題關(guān)鍵.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

21、如圖(1)是某種臺燈的示意圖,燈柱BC固定垂直于桌面,AB是轉(zhuǎn)軸,可以繞著點B轉(zhuǎn)動,AB=10cm,BC=20cm,圓錐形燈罩的軸截面△APQ是等腰直角三角形,∠PAQ=90°,且PQ∥AB.轉(zhuǎn)動前,點A、B、C在同一直線上.
(1)轉(zhuǎn)動AB,如圖(2)所示,若燈心A到桌面的距離AM=25cm,求∠ABC的大;
(2)繼續(xù)轉(zhuǎn)動AB,使AB⊥BC,求此時臺燈光線照在桌面上的面積?(假設(shè)桌面足夠大)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖(1)是某種臺燈的示意圖,燈柱BC固定垂直于桌面,AB是轉(zhuǎn)軸,可以繞著點B轉(zhuǎn)動,AB=10cm,BC=20cm,圓錐形燈罩的軸截面△APQ是等腰直角三角形,∠PAQ=90°,且PQ∥AB.轉(zhuǎn)動前,點A、B、C在同一直線上.
(1)轉(zhuǎn)動AB,如圖(2)所示,若燈心A到桌面的距離AM=25cm,則∠ABC=
120°
120°
;
(2)繼續(xù)轉(zhuǎn)動AB,使AB⊥BC,則此時臺燈光線照在桌面上的面積是
400π
400π
cm2.(假設(shè)桌面足夠大)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆江蘇省無錫市宜興實驗學(xué)校九年級5月中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

如圖(1)是某種臺燈的示意圖,燈柱BC固定垂直于桌面,AB是轉(zhuǎn)軸,可以繞著點B按順時針方向轉(zhuǎn)動,AB=10cm,BC=20cm,圓錐形燈罩的軸截面△APQ是等腰直角三角形,∠PAQ=90°,且PQ∥AB.轉(zhuǎn)動前,點A、B、C在同一直線上.

(1)轉(zhuǎn)動AB,如圖(2)所示,若燈心A到桌面的距離AM=25cm,求∠ABC的大。
(2)繼續(xù)轉(zhuǎn)動AB,當(dāng)光線AP第一次經(jīng)過點C,求此時燈心A到桌面的距離AM長.(假設(shè)桌面足夠大)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2010年浙江省嘉興市秀洲區(qū)中考數(shù)學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2010•秀洲區(qū)二模)如圖(1)是某種臺燈的示意圖,燈柱BC固定垂直于桌面,AB是轉(zhuǎn)軸,可以繞著點B轉(zhuǎn)動,AB=10cm,BC=20cm,圓錐形燈罩的軸截面△APQ是等腰直角三角形,∠PAQ=90°,且PQ∥AB.轉(zhuǎn)動前,點A、B、C在同一直線上.
(1)轉(zhuǎn)動AB,如圖(2)所示,若燈心A到桌面的距離AM=25cm,求∠ABC的大小;
(2)繼續(xù)轉(zhuǎn)動AB,使AB⊥BC,求此時臺燈光線照在桌面上的面積?(假設(shè)桌面足夠大)

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